A inf\u00e2ncia \u00e9 o per\u00edodo do desenvolvimento no qual ocorrem mudan\u00e7as r\u00e1pidas e importantes. Com o crescimento emerge a necessidade da crian\u00e7a em descobrir o mundo \u00e0 sua volta. Este \u00e9 um movimento de explora\u00e7\u00e3o que quando apoiado pelos adultos cria confian\u00e7a e \u00e9 respons\u00e1vel pelo comportamento nas rela\u00e7\u00f5es sociais.<\/p>\n
\u00c9 comum que a crian\u00e7a apresente comportamentos de oposi\u00e7\u00e3o, fa\u00e7a birras e diga \u201cn\u00e3o vou\u201d, \u201cn\u00e3o fa\u00e7o\u201d, \u201cn\u00e3o quero\u201d<\/em>. Esta \u00e9 uma fase em que est\u00e1 a explorar o mundo e a descobrir os limites. O papel dos pais passa por mostrar que se preocupam com ela e ajud\u00e1-la a saber at\u00e9 onde pode ir, porque as regras e os limites s\u00e3o la\u00e7os de afeto e prote\u00e7\u00e3o. A consist\u00eancia das respostas e a disponibilidade para ensinar a crian\u00e7a a gerir as contrariedades v\u00e3o facilitar a aprendizagem da express\u00e3o das emo\u00e7\u00f5es nas situa\u00e7\u00f5es de frustra\u00e7\u00e3o e a resolv\u00ea-las da melhor forma.<\/p>\n O conhecimento emocional \u00e9 fundamental para o ajustamento da crian\u00e7a, favorecendo a constru\u00e7\u00e3o das rela\u00e7\u00f5es sociais positivas, sucesso escolar, controlo dos impulsos e autoconfian\u00e7a. As crian\u00e7as emocionalmente competentes s\u00e3o capazes de regular adequadamente as emo\u00e7\u00f5es, possuem mais recursos e est\u00e3o mais aptas a resolver problemas e a lidar com os acontecimentos da vida mais stressantes.<\/strong><\/p>\n Cada emo\u00e7\u00e3o tem uma fun\u00e7\u00e3o diferente no desenvolvimento favorecendo a adapta\u00e7\u00e3o da crian\u00e7a aos diversos contextos: o medo ajuda a regular a\u00e7\u00f5es impulsivas; a vergonha facilita o ajustamento social; o prazer promove o estabelecimento e manuten\u00e7\u00e3o das rela\u00e7\u00f5es interpessoais adequadas; a culpa promove o sentido de responsabilidade e express\u00e3o do comportamento emp\u00e1tico; a raiva permite mobilizar estrat\u00e9gias de confronto.<\/p>\n As emo\u00e7\u00f5es t\u00eam um papel important\u00edssimo no ajustamento psicol\u00f3gico e social, e contribuem tanto para a sua adequa\u00e7\u00e3o como para o seu desajustamento.<\/strong><\/p>\n No caso de inadapta\u00e7\u00e3o (ex. perturba\u00e7\u00e3o do comportamento) poder\u00e1 haver um comprometimento do desenvolvimento normal da crian\u00e7a, nomeadamente ao n\u00edvel social e das rela\u00e7\u00f5es com os pares pela dificuldade que t\u00eam em desempenhar o comportamento previsto pelas normas sociais. Podem revelar enviesamentos no processamento e na avalia\u00e7\u00e3o dos est\u00edmulos que desencadeiam as emo\u00e7\u00f5es, uma menor compreens\u00e3o e conhecimento sobre as mesmas, ou mesmo problemas na avalia\u00e7\u00e3o de consequ\u00eancias de uma determinada forma de express\u00e3o emocional. \u00c9 por isso, comum, que estas crian\u00e7as recorram a estrat\u00e9gias agressivas de resolu\u00e7\u00e3o de problemas e que as considerem adequadas.<\/p>\n O preju\u00edzo destes comportamentos pode ser elevado, incluindo envolvimentos em atos de viol\u00eancia, dificuldade na manuten\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos afetivos e sociais, e depend\u00eancia de drogas.<\/p>\n Crian\u00e7as irritadas que n\u00e3o recebem orienta\u00e7\u00e3o emocional tornam-se adultos agressivos e com raiva. Os pais devem reconhecer e lidar com a raiva dos seus filhos, ser emp\u00e1ticos, mas n\u00e3o tolerantes. A um ritmo adequado para a crian\u00e7a, devem come\u00e7ar a colocar o que a crian\u00e7a sente em palavras e orient\u00e1-la de forma construtiva, dando-lhe oportunidade de se acalmar.~<\/p>\n Ana Filipa Ricardo, psic\u00f3loga<\/p>\n Educar as emo\u00e7\u00f5es<\/a><\/span><\/p>\n Ensina o teu filho a gerir emo\u00e7\u00f5es negativas<\/a><\/span><\/p>\nComo ajudar:<\/h3>\n
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