{"id":16934,"date":"2017-04-06T21:00:55","date_gmt":"2017-04-06T20:00:55","guid":{"rendered":"http:\/\/uptokids.fredericolopes.com\/?p=16934"},"modified":"2017-04-06T21:00:55","modified_gmt":"2017-04-06T20:00:55","slug":"os-livros-sao-caixas-magicas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/uptokids.fredericolopes.pt\/?p=16934","title":{"rendered":"Os Livros s\u00e3o caixas m\u00e1gicas"},"content":{"rendered":"<h2>Os Livros s\u00e3o caixas m\u00e1gicas<\/h2>\n<p>Onde est\u00e1 a hist\u00f3ria? &#8211; Perguntam-me as crian\u00e7as com frequ\u00eancia quando notam que, nas minhas m\u00e3os, n\u00e3o trago um livro.<\/p>\n<p>Parece ser importante para elas ouvir uma hist\u00f3ria pela manha e muitas das vezes, tamb\u00e9m, no final da tarde.<\/p>\n<p>Sei que nem todos os dias est\u00e3o atentos e que se distraem com frequ\u00eancia. Mas, quando n\u00e3o tenho o livro pare\u00e7o que estou a cometer uma infrac\u00e7\u00e3o grave e provavelmente at\u00e9 estou!<\/p>\n<p>Uso livros praticamente todos os dias, n\u00e3o gosto de contar hist\u00f3rias sem livros. \u00c9 um h\u00e1bito. Um suporte que serve de arranque para todas as restantes atividades e temas a trabalhar.<\/p>\n<p>O livro \u00e9 um instrumento que leva a crian\u00e7a ao mundo da imagina\u00e7\u00e3o, permitindo de uma forma l\u00fadica aumentar todo o seu vocabul\u00e1rio e constru\u00e7\u00e3o do discurso oral. Ap\u00f3s contar a historia ou simplesmente explorar as imagens do livro de acordo com os objetivos definidos por mim enquanto educadora de inf\u00e2ncia, fa\u00e7o obrigatoriamente o reconto. Com esta atividade quero observar o que o grupo conseguiu reter da mensagem do livro e organizar as ideias dentro da cabe\u00e7a da crian\u00e7a.<\/p>\n<p>Os Livros s\u00e3o excelentes meios de aprendizagem, pois permitem criar sequ\u00eancias de acontecimentos, memorizar novas palavras e ampliar o vocabul\u00e1rio. \u00a0As crian\u00e7as come\u00e7am a explorar os comportamentos das personagens e estabelecer elos de liga\u00e7\u00e3o entre eles e os que observam no dia a dia. Aprendem a\u00a0observar o texto escrito e a sequ\u00eancia das palavras nas frases, a interiorizar termos ligados ao livro \u2013 capa, p\u00e1gina, folhas, palavras, frases. Os livros podem ajudar a crian\u00e7a na resolu\u00e7\u00e3o de problemas, entre muitos outros aspetos .<\/p>\n<p>A explora\u00e7\u00e3o habitual de livros em contexto de Creche e Jardim de Inf\u00e2ncia, bem como, em casa, aumenta a probabilidade da forma\u00e7\u00e3o de futuros leitores.<\/p>\n<p>Convido-vos a colocar ao alcance das crian\u00e7as alguns livros e os que est\u00e3o habituados a ter contato frequente com estes v\u00e3o certamente pegar, folhear e imitar um adulto da sua referencia.<\/p>\n<p>&#8220;Um, dois , tr\u00eas \u2026 Bom Dia, Bom Dia, Bom Dia a toda a gente\u2026&#8221; \u00a0&#8220;- agora vamos ouvir a hist\u00f3ria meninos!&#8221;\u2013 dizem algumas das minhas meninas e dos meus meninos. Fico embebecida com tais comportamentos, pois refletem que a minha miss\u00e3o est\u00e1 a ser comprida e posso considerar que lancei as sementes para a forma\u00e7\u00e3o de futuros leitores.<\/p>\n<p><strong>Os Livros s\u00e3o caixas m\u00e1gicas, com personagens iguais a n\u00f3s, que nos fazem aprender a conhecer-nos e a ultrapassar os nossos medos!<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Os Livros s\u00e3o caixas m\u00e1gicas Onde est\u00e1 a hist\u00f3ria? &#8211; Perguntam-me as crian\u00e7as com frequ\u00eancia quando notam que, nas minhas m\u00e3os, n\u00e3o trago um livro. Parece ser importante para elas ouvir uma hist\u00f3ria pela manha e muitas das vezes, tamb\u00e9m, no final da tarde. 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