Sabia que\u2026<\/p>\n
As etiologias destas dificuldades s\u00e3o variadas, mas entre as mais comuns temos a predisposi\u00e7\u00e3o gen\u00e9tica, as complica\u00e7\u00f5es durante a gravidez, a prematuridade, a insuficiente estimula\u00e7\u00e3o ou experienciais t\u00e1teis e orais desagrad\u00e1veis<\/strong>. (- Dias, 2015)<\/p>\n O desenvolvimento sens\u00f3rio-motor oral (SMO) inicia-se no per\u00edodo intra-uterino, no qual o feto experimenta diferentes est\u00edmulos. A exposi\u00e7\u00e3o a diferentes est\u00edmulos neste per\u00edodo \u00e9 fundamental para a programa\u00e7\u00e3o sens\u00f3rio-motora envolvida nas fun\u00e7\u00f5es orais como a suc\u00e7\u00e3o, degluti\u00e7\u00e3o e respira\u00e7\u00e3o do neonato e posteriormente, na mastiga\u00e7\u00e3o e na fala da crian\u00e7a<\/strong>. O desenvolvimento SMO ir\u00e1 depender das experi\u00eancias sensoriais intra-uterinas, da matura\u00e7\u00e3o do sistema nervoso central (SNC), da heran\u00e7a gen\u00e9tica e dos est\u00edmulos ambientais ao longo da vida, sendo os primeiros anos essenciais. (Medeiros, 2007)<\/p>\n Alimenta\u00e7\u00e3o Restritiva? Alimenta\u00e7\u00e3o Seletiva? Alimenta\u00e7\u00e3o exigente? Recusa Alimentar Cr\u00f3nica? Neofobia de alimentos? Qual o perfil alimentar? Dificuldades alimentares de base sensorial? Defensividade Oral? E agora?!<\/strong><\/p>\n A Estimula\u00e7\u00e3o Sens\u00f3rio Motora Oral (ESMO) realizada pelo Terapeuta da Fala, quando introduzida precocemente e de forma a garantir o sucesso no aleitamento materno, favorece a introdu\u00e7\u00e3o dos semi-s\u00f3lidos e s\u00f3lidos na idade adequada e de forma prazerosa e proporciona a realiza\u00e7\u00e3o de determinados tipos de movimentos dos \u00f3rg\u00e3os fonoarticulat\u00f3rios<\/strong>, essenciais para a matura\u00e7\u00e3o e desenvolvimento do sistema sens\u00f3rio-motor oral da crian\u00e7a.<\/p>\n O desmame precoce da amamenta\u00e7\u00e3o pode levar \u00e0 rutura do desenvolvimento motor-oral adequado, provocando altera\u00e7\u00f5es na postura e na for\u00e7a dos \u00f3rg\u00e3os fonoarticulat\u00f3rios e das fun\u00e7\u00f5es da mastiga\u00e7\u00e3o, degluti\u00e7\u00e3o e respira\u00e7\u00e3o, que est\u00e3o diretamente relacionadas com a introdu\u00e7\u00e3o complementar ap\u00f3s os 6 meses. (Ferreira et al, 2014). Assim, deve ser dada a devida import\u00e2ncia \u00e0 amamenta\u00e7\u00e3o no desenvolvimento das compet\u00eancias orais do beb\u00e9 e esta forma de alimenta\u00e7\u00e3o deve sem d\u00favida ser privilegiada<\/strong>.<\/p>\n Deste modo, na presen\u00e7a de qualquer dificuldade na amamenta\u00e7\u00e3o e\/ou na resist\u00eancia da crian\u00e7a na introdu\u00e7\u00e3o da alimenta\u00e7\u00e3o s\u00f3lida, deve sempre procurar o parecer de um Terapeuta da Fala<\/strong> \u2013 t\u00e9cnico especialista habilitado para trabalhar as fun\u00e7\u00f5es em causa -, que poder\u00e1 ajud\u00e1-lo respondendo a quest\u00f5es, sugerindo estrat\u00e9gias facilitadoras ou, se for o caso, realizar interven\u00e7\u00e3o direta com os pais e com o neonato\/crian\u00e7a.<\/p>\n <\/p>\n LER TAMB\u00c9M…<\/strong><\/span><\/p>\n Alimenta\u00e7\u00e3o do beb\u00e9 | 1\u00ba ano de vida<\/a><\/span><\/p>\n A garganta d\u00f3i, a boca idem e engolir parece imposs\u00edvel<\/a><\/span><\/p>\nO desenvolvimento SMO tem v\u00e1rios marcos importantes:<\/h3>\n
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\nH\u00e1 uma maior dissocia\u00e7\u00e3o entre suc\u00e7\u00e3o e degluti\u00e7\u00e3o e\u2028as compet\u00eancias motoras orais e globais facilitam a introdu\u00e7\u00e3o da colher;<\/li>\n
\nSurgem os primeiros dentes; o beb\u00e9 baba-se muito;\u2028h\u00e1 uma participa\u00e7\u00e3o do l\u00e1bio superior na retirada do alimento na colher e surge a integra\u00e7\u00e3o do reflexo de morder na mastiga\u00e7\u00e3o;<\/li>\n
\n<\/strong>Come\u00e7a a beber pelo copo com ajuda, come a bolacha e o p\u00e3o sozinho, fazendo um pr\u00e9vio reconhecimento t\u00e1ctil dos alimentos;<\/li>\n
\nTenta comer sozinho com a m\u00e3o e com a colher; mastiga bem alimentos que n\u00e3o sejam muito duros; nesta fase ainda pode apresentar dificuldades na mistura de texturas dos alimentos;<\/li>\n
\nBaba-se frequentemente por n\u00e3o conseguir controlar v\u00e1rias tarefas simultaneamente; alimenta-se pela colher e pelo copo, com pequenas ajudas;\u2028aceita alimentos com diferentes sabores, texturas e consist\u00eancias com possibilidade de os manipular (importante para a integra\u00e7\u00e3o sensorial);<\/li>\n
\nH\u00e1 um aperfei\u00e7oamento das capacidades miofuncionais orais; mastiga e bebe autonomamente de forma adequada; aceita duas texturas na boca. (Dias, 2015)<\/li>\n<\/ul>\nO Terapeuta da Fala pode ajud\u00e1-lo com as dificuldades alimentares do seu filho.<\/h3>\n
A ESMO no neonato e\/ou a integra\u00e7\u00e3o sensorial na crian\u00e7a:<\/h3>\n
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