{"id":16476,"date":"2017-02-06T13:21:59","date_gmt":"2017-02-06T13:21:59","guid":{"rendered":"http:\/\/uptokids.fredericolopes.com\/?p=16476"},"modified":"2017-02-06T13:21:59","modified_gmt":"2017-02-06T13:21:59","slug":"o-meu-filho-e-desajeitado","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/uptokids.fredericolopes.pt\/?p=16476","title":{"rendered":"O meu filho \u00e9 desajeitado\u2026 o que posso fazer?"},"content":{"rendered":"<h2>O meu filho \u00e9 desajeitado\u2026o que posso fazer?<\/h2>\n<p><strong>Muitos s\u00e3o os pais que se perguntam o que fazer com o filho com dificuldades de coordena\u00e7\u00e3o motora.<\/strong> A verdade \u00e9 que existem crian\u00e7as que a certa fase do seu desenvolvimento come\u00e7am a evidenciar algumas dificuldades. O que acontece \u00e9 que muitas das vezes essas dificuldades t\u00eam um impacto nas actividades acad\u00e9micas (manusear o l\u00e1pis, escrever, aulas de gin\u00e1stica) e tamb\u00e9m nas actividades da vida di\u00e1ria (ex. vestir, cal\u00e7ar, etc) e os pais come\u00e7am a ficar preocupados e sem saber muito bem o que pensar e fazer para ajudar o seu filho. E, com o passar do tempo, a crian\u00e7a vai crescendo e tal como as exig\u00eancias funcionais em casa, na escola e na comunidade v\u00e3o aumentando\u2026tamb\u00e9m as dificuldades! Muitas vezes ouvimos express\u00f5es como \u201co meu filho \u00e9 muito desajeitado\u201d, \u201c\u00e9 trapalh\u00e3o a vestir-se\u201d, \u201cparece que n\u00e3o consegue estar sentado \u00e0 mesa sem deitar tudo ao ch\u00e3o\u201d e na realidade \u00e9 mesmo isso que acontece nas crian\u00e7as com dificuldades na coordena\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<h2><strong>SINAIS<\/strong><\/h2>\n<p>Existem alguns sinais que deve estar atento e que poder\u00e3o indicar dificuldades do seu filho ao n\u00edvel da coordena\u00e7\u00e3o:<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/uptokids.fredericolopes.com\/wp-content\/uploads\/2017\/02\/motricidade_fina.gif\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"aligncenter wp-image-16478\" src=\"http:\/\/uptokids.fredericolopes.com\/wp-content\/uploads\/2017\/02\/motricidade_fina.gif\" alt=\"motricidade_fina\" width=\"375\" height=\"281\" \/><\/a><\/p>\n<h2>O que posso fazer?<\/h2>\n<p><strong>1\u00ba Esteja atento<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Observe o seu filho e tente perceber se as dificuldades motoras t\u00eam impacto em casa (actividades da vida di\u00e1ria);<\/li>\n<li>Comunique com a escola e perceba se essas dificuldades tamb\u00e9m se verificam na escola e se est\u00e3o a prejudicar o desempenho acad\u00e9mico do seu filho.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>2\u00ba\u00a0 Brinque com o seu filho, promovendo actividades l\u00fadicas mas com uma componente mais motora<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Actividades de motricidade global<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<ol>\n<li>Correr, saltar, subir e descer escadas, trepar;<\/li>\n<li>Atirar e receber bola com as m\u00e3os e chutar;<\/li>\n<li>Imitar (ex: animais -caranguejo, sapo, elefante; super her\u00f3is- homem aranha, powerranger, etc);<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li><strong>Actividades de motricidade fina<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<ol>\n<li>Desenhar livremente, desenhar figura humana, desenhar casa;<\/li>\n<li>Pintar dentro de contornos;<\/li>\n<li>Modelar plasticina (apertar, esticar, fazer formas, esconder objetos pequenos tais comofeij\u00f5es ou missangas na plasticina);<\/li>\n<li>Recortar (linhas, c\u00edrculos, v\u00e1rias formas);<\/li>\n<li>Actividades com pin\u00e7as (ex. passar berlindes de um s\u00edtio para o outro com uma pin\u00e7a);<\/li>\n<li>Actividades com molas (ex. montar sequ\u00eancias de imagens colocadas em molas numa corda).<\/li>\n<\/ol>\n<p><strong>2\u00ba Procure ajuda<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Fale com o pediatra do seu filho explicando as dificuldades de coordena\u00e7\u00e3o do seu filho;<\/li>\n<li>Procure um terapeuta Ocupacional<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>O que o Terapeuta Ocupacional ir\u00e1 fazer?<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>Avaliar as dificuldades nas compet\u00eancias motoras (e outras \u00e1reas) bem como o seu impacto nas actividades acad\u00e9micas e nas actividades da vida di\u00e1ria;<\/li>\n<li>Desenhar um plano que pode incluir:<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li>O desenvolvimento das compet\u00eancias motoras (e outras \u00e1reas) atrav\u00e9s de jogos\/ actividades terap\u00eauticas.<\/li>\n<li>Treinar o desempenho das v\u00e1rias actividades da vida di\u00e1ria (autocuidados, brincar, aprendizagem);<\/li>\n<li>Aconselhar mudan\u00e7as no ambiente ou equipamento que facilitem realiza\u00e7\u00e3o das actividades;<\/li>\n<li>Aconselhar pais e professores.<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #808080;\"><em>Refer\u00eancias bibliogr\u00e1ficas:<\/em><\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #808080;\"><em>Missiuna, C., Rivard, L. &amp; Pollock, N. (2011). DCD &#8211; CanChild Centre for Childhood Disability Research. Canad\u00e1: McMaster University.<\/em><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #808080;\"><em>Ayres, J (2005). Sensory integration and the child: understanding hidden sensory challenges. USA: WPS<\/em><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #808080;\"><em><a style=\"color: #808080;\" href=\"http:\/\/dyspraxiafoundation.org.uk\/about-dyspraxia\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">http:\/\/www.dyspraxiafoundation.org.uk<\/a><\/em><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #808080;\"><em><a style=\"color: #808080;\" href=\"http:\/\/www.aota.org\/-\/media\/Corporate\/Files\/AboutOT\/Professionals\/WhatIsOT\/CY\/Fact-Sheets\/Children%20and%20Youth%20fact%20sheet.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">http:\/\/www.aota.org<\/a><\/em><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Por Margarida Sabino,\u00a0Terapeuta Ocupacional<\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><em>imagem@ehow.com.br<\/em><\/p>\n<h3 style=\"text-align: left;\"><span style=\"color: #000080;\">LER TAMB\u00c9M&#8230;<\/span><\/h3>\n<p><a href=\"http:\/\/uptokids.fredericolopes.com\/educacao\/a-psicomotricidade-como-percursora-de-um-desenvolvimento-feliz\/\">A Psicomotricidade como precursora de um desenvolvimento FELIZ<\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/uptokids.fredericolopes.com\/saude-e-bem-estar\/desenvolvimento-infantil-consultar-ou-esperar\/\">Desenvolvimento infantil: consultar ou esperar?<\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/uptokids.fredericolopes.com\/educacao\/4-motivos-para-realizar-actividades-com-o-seu-filho-desde-o-pre-escolar\/\">4 motivos para realizar actividades com o seu filho desde o pr\u00e9-escolar<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: left;\">\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O meu filho \u00e9 desajeitado\u2026o que posso fazer? 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