Existe uma tend\u00eancia a associarmos, inconscientemente,o sucesso profissional e acad\u00e9mico \u00e0 intelig\u00eancia de cada individuo.<\/p>\n
Pessoas que possuem algum dom ou talento especial ir\u00e3o destacar-se tanto na vida acad\u00e9mica como na profissional. Certo? Errado!\u00a0A psic\u00f3loga e investigadora da Universidade de Stanford,\u00a0Carol Dweck, que estuda motiva\u00e7\u00e3o e perseveran\u00e7a desde os anos 60, garante que\u00a0focarmo-nos apenas na intelig\u00eancia e no talento pode deixar as crian\u00e7as desmotivadas e com medo de aprender,\u00a0enquanto que valorizar o progresso e a persist\u00eancia ir\u00e1 produzir grandes lutadores e empreendedores.<\/p>\n
ESTUDO:<\/strong> Depois de cinco anos estas mesmas crian\u00e7as foram entrevistadas, agora com 7-8 anos de idade.<\/p>\n CONCLUS\u00c3O:<\/strong> Ensine aos seus filhos que eles podem ser t\u00e3o inteligentes quanto queiram.<\/strong><\/p>\n <\/p>\n Por\u00a0Tudo sobre a minha m\u00e3e<\/a>, adaptado por Up To Kids\u00ae<\/p>\n <\/p>\n LER TAMB\u00c9M:::<\/strong><\/span><\/p>\n A Influ\u00eancia dos Elogios no Desempenho das Crian\u00e7as<\/a><\/p>\n
\nDurante dois anos, os investigadores visitaram cinquenta e tr\u00eas fam\u00edlias para registrar suas rotinas. As crian\u00e7as tinham 2 a 3 anos de idade no in\u00edcio do estudo. Os investigadores, ent\u00e3o, observaram e registaram como os diferentes pais elogiavam as suas crian\u00e7as: uns enalteciam o esfor\u00e7o, outros os tra\u00e7os de car\u00e1ter e outros elogiavam de forma neutra com palavras como \u201cQue bom!”,\u00a0“Uau!”, “Muito bem”.<\/p>\n
\nAs crian\u00e7as que tinham ouvido mais elogios pela sua\u00a0persist\u00eancia<\/strong>\u00a0eram as mais interessadas em desafios. Para os perseverantes o foco do trabalho \u00e9 encontrar os erros cometidos ao longo do processo e tentar corrigi-los para avan\u00e7ar.<\/p>\nComo podemos ajudar nossos filhos a desenvolver a capacidade e a vontade de se esfor\u00e7arem?<\/h2>\n
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