{"id":15894,"date":"2016-11-25T23:18:21","date_gmt":"2016-11-25T23:18:21","guid":{"rendered":"http:\/\/uptokids.fredericolopes.com\/?p=15894"},"modified":"2016-11-25T23:18:21","modified_gmt":"2016-11-25T23:18:21","slug":"cada-passo-vale-por-dois-educar-para-a-igualdade-e-respeito-pelo-outro","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/uptokids.fredericolopes.pt\/?p=15894","title":{"rendered":"Cada passo vale por dois | Educar para a igualdade e respeito pelo outro"},"content":{"rendered":"

Cada passo vale por dois | Educar para a igualdade e respeito pelo outro<\/h3>\n
Esta semana pensei em como um profissional de educa\u00e7\u00e3o aborda o Dia Internacional pela Elimina\u00e7\u00e3o da Viol\u00eancia Contra as Mulheres, que se comemora anualmente a 25 de Novembro.<\/div>\n
Contextualizando o dia, sabemos que o mesmo foi declarado em 1999 pelas Na\u00e7\u00f5es Unidas (ONU). A data est\u00e1 relacionada com a homenagem a Tereza, Mirabal-Patr\u00edcia e Minerva, presas, torturadas e assassinadas em 1960, a mando do ditador da Rep\u00fablica Dominicana, Rafael Trujillo.<\/div>\n
<\/div>\n
Esta data visa alertar a sociedade para os v\u00e1rios casos de viol\u00eancia contra as mulheres. Nomeadamente, casos de abuso ou ass\u00e9dio sexual, maus tratos f\u00edsicos e\/ou psicol\u00f3gicos.<\/div>\n
Em m\u00e9dia, uma em cada tr\u00eas mulheres \u00e9 v\u00edtima de viol\u00eancia dom\u00e9stica.<\/div>\n
<\/div>\n
Olhando para as estat\u00edsticas enquanto educadores\/as de futuros cidad\u00e3os\/cidad\u00e3s, os n\u00fameros fazem-nos refletir.<\/div>\n
Criar uma sociedade em que n\u00e3o se verifique casos de viol\u00eancia sobre o g\u00e9nero feminino, engloba trabalhar sobre igualdade de g\u00e9nero, igualdade de oportunidades, valoriza\u00e7\u00e3o do papel social da mulher, valoriza\u00e7\u00e3o da liberdade individual de cada individuo, constru\u00e7\u00e3o de uma auto-estima… Analisando os factos, o ponto de partida \u00e9 construir valores morais que assentem na igualdade e no respeito pelo outro.<\/div>\n

Como?<\/h3>\n
\u00a0Iniciamos pela desconstru\u00e7\u00e3o j\u00e1 incutida pela sociedade do rosa para as meninas e o azul para os meninos! As cores s\u00e3o de todos e todas!<\/strong> Fa\u00e7amos uma viagem pela casa onde pais e m\u00e3es partilham tarefas. Ensinemos \u00e0s crian\u00e7as que nas casas n\u00e3o existem tarefas de homens e tarefas de mulheres. Existem sim tarefas que, por vezes, alguns membros da fam\u00edlia tem mais facilidade em fazer. Mas todos e todas somos capazes…<\/div>\n
Vamos respeitar o outro e aceitar o “N\u00e3o” como uma decis\u00e3o e n\u00e3o um ataque pessoal. – \u00c0s vezes n\u00e3o me apetece brincar com os meus amigos e eu tenho o direito de dizer que n\u00e3o. – Estamos a criar a liberdade pessoal! Eu quero ser apto para realizar escolhas e aceitar as respectivas consequ\u00eancias de forma livre e ponderada.<\/div>\n
Vamos estabelecer limites ao redor do meu corpo.\u00a0<\/strong>S\u00f3 eu tenho o direito de escolher quem lhe toca. Vamos educar para a educa\u00e7\u00e3o sexual. <\/strong>Prevenir a viol\u00eancia e ass\u00e9dio sexual. N\u00e3o quero ouvir que n\u00e3o sou capaz, que sou um desastrado ou uma desastrada, que s\u00f3 arranjo\u00a0problemas. N\u00e3o quero ser torturado psicologicamente. Vamos construir uma boa auto estima, que criar\u00e1 uma barreira impedindo que se caia nas malhas do\/da agressor\/a.<\/div>\n
<\/div>\n
Refletindo. S\u00e3o pequenos atos, pequenos alertas que entram nas cabe\u00e7as de seres em constru\u00e7\u00e3o diariamente e que no futuro v\u00e3o fazer cair os n\u00fameros sombrios\u00a0das estat\u00edsticas.”<\/div>\n
<\/div>\n
<\/div>\n