{"id":15100,"date":"2016-08-30T21:00:00","date_gmt":"2016-08-30T20:00:00","guid":{"rendered":"http:\/\/uptokids.fredericolopes.com\/?p=15100"},"modified":"2016-08-30T21:00:00","modified_gmt":"2016-08-30T20:00:00","slug":"nao-ha-criancas-desafiadoras","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/uptokids.fredericolopes.pt\/?p=15100","title":{"rendered":"N\u00e3o h\u00e1 crian\u00e7as desafiadoras"},"content":{"rendered":"

N\u00e3o h\u00e1 crian\u00e7as desafiadoras<\/p>\n

Tem filhos que o contrap\u00f5em?<\/h3>\n

Que est\u00e3o sempre a discordar consigo? Crian\u00e7as que contrap\u00f5em o que lhe diz? Crian\u00e7as persistentes, determinadas, que gostam de levar a sua sempre avante? Crian\u00e7as que parecem ficar coladas ao ch\u00e3o quando lhe mandam fazer uma coisa? Que n\u00e3o fazem o que lhes diz nos momentos em que lhes diz?<\/p>\n

Ent\u00e3o parab\u00e9ns. Tem consigo pessoas saud\u00e1veis, extremamente inteligentes, com grandes capacidades de lideran\u00e7a, com opini\u00f5es fortes, determinadas, fortes de caracter, persistentes, que – se bem direccionados – ter\u00e3o muito para dar ao mundo.<\/strong><\/p>\n

No entanto, estas ainda s\u00e3o caracter\u00edsticas que fazem pais, educadores e outros especialistas catalogarem as crian\u00e7as<\/a> de desafiadoras. Elas respondem, manifestam-se atrav\u00e9s de express\u00f5es faciais, corporais e vocais o seu descontentamento sobre opini\u00f5es nossas ou sobre a forma como nos exprimimos. Elas revoltam-se, dizem n\u00e3o, perguntam porqu\u00ea a toda a hora\u00a0 e debatem tudo aquilo que lhes dizemos.<\/p>\n

Estas s\u00e3o crian\u00e7as que precisam de perceber a logica de TODAS as coisas, que – se os encorajarmos e lhes dermos asas \u2013 compreenderemos que pensam pela sua pr\u00f3pria cabe\u00e7a desde muito cedo, e, se lhes dermos abertura, demonstrar\u00e3o os seus talentos a conhecer e explor\u00e1-los-\u00e3o.\u00a0 Podem ser pessoas pequenas, no entanto, se as observarmos atentamente, elas ensinam-nos TUDO sobre como se devemos agir e interagir com os outros, especialmente com aqueles que pensam e agem de forma diferente da nossa.<\/p>\n

S\u00e3o crian\u00e7as que precisam de muita conex\u00e3o, compreens\u00e3o, respeito e aceita\u00e7\u00e3o.<\/h3>\n

Nem sempre conseguem manifestar da forma mais harmoniosa a sua opini\u00e3o e precisam que lhes ensinemos calmamente e com muita calma. N\u00e3o s\u00e3o crian\u00e7as que precisam de ser quebradas<\/em>. S\u00e3o crian\u00e7as que, tal como todos n\u00f3s, precisam de ter \u2013 e de sentir – \u00a0liberdade para se manifestar. S\u00e3o crian\u00e7as com convic\u00e7\u00f5es, ideias e vis\u00f5es fortes que precisam de ser amparadas de forma gentil, tendo o respeito e a compreens\u00e3o como linhas mestras ao longo de todo o seu percurso.<\/p>\n

Muitas destas crian\u00e7as, s\u00e3o crian\u00e7as altamente criativas, en\u00e9rgicas, com ideais, convic\u00e7\u00f5es e gostos muito definidos. Se parar para observar, com certeza vai questionar-se se ser\u00e3o desafiadores ou se estar\u00e3o a tentar ser ouvidos, escutados, valorizados.<\/strong><\/p>\n

Podemos escolher acolher os nossos filhos tal como s\u00e3o, e deix\u00e1-los guiar o caminho, ajustando \u00e0 sua forma de ser \u00a0ou podemos escolher quebrar o seu esp\u00edrito, trav\u00e1-los, reduzindo-os a etiquetas ou a categorias redutoras.<\/p>\n

N\u00e3o h\u00e1 crian\u00e7as desafiadoras.<\/h3>\n

Tal como tantos outros, esse \u00e9 um mito criado por uma sociedade de adultos que n\u00e3o compreende o universo infantil na sua ess\u00eancia, uma sociedade feita de adultos para adultos, em que a sede do poder e de ter raz\u00e3o se sobrep\u00f5e \u00e0 partilha do amor, da paz.<\/strong><\/p>\n

Uma sociedade que educa para o TER e n\u00e3o para o SER, que precisa de catalogar para hierarquizar, que avalia a qualidade de um ser humano pelos seus erros em vez de glorificar os seus talentos e o seu valor inato, reduzindo as mais belas caracter\u00edsticas do ser, em vez de elev\u00e1-las glorificar e valorizar aquilo que cada um tem de melhor.<\/p>\n

Podemos tentar que os nossos filhos sejam aquilo que n\u00e3o s\u00e3o. Ou que sejam aquilo que queremos que sejam. Mas isso \u00e9 uma ilus\u00e3o. Os nossos filhos ser\u00e3o aquilo que tiverem de ser. Deixar\u00e3o a marca no mundo que nasceram para deixar. E \u00e9 desde a inf\u00e2ncia que muito deste prop\u00f3sito de cada um de n\u00f3s se manifesta.<\/p>\n

Podemos fazer diferente ou podemos escolher fazer o que os outros fazem, mesmo quando o nosso cora\u00e7\u00e3o n\u00e3o concorda.<\/p>\n

Podemos conduzir os nossos filhos numa direc\u00e7\u00e3o oposta \u00e0quela que trazem para dar a si pr\u00f3prios e de si pr\u00f3prios, a n\u00f3s, ao mundo. A escolha \u00e9 nossa. Podemos catalog\u00e1-los ou tentar entend\u00ea-los. Escut\u00e1-los. Ensin\u00e1-los formas gentis de discordar connosco. Porque t\u00eam esse direito. Como pais n\u00e3o somos seres omnipotentes. Por mais que muitas vezes achemos que somos. Porque fomos educados assim. Porque os outros nos dizem que \u00e9 assim.<\/p>\n

N\u00e3o h\u00e1 crian\u00e7as desafiadoras. Este \u00e9 um dos grandes mitos acerca das crian\u00e7as que tem vindo a prejudicar seriamente a forma como ainda educamos os nossos filhos.<\/p>\n

N\u00e3o h\u00e1 crian\u00e7as desafiadoras.<\/h3>\n

Se discordarmos vivamente com a opini\u00e3o de algu\u00e9m, seremos desafiadores n\u00f3s pr\u00f3prios? Ou estaremos apenas a querer manifestar a nossa opini\u00e3o discordante? Imaginemos que algu\u00e9m nos diz alguma coisa com a qual n\u00e3o concordamos de maneira nenhuma. Uma coisa que nos choca, magoa ou mexe com as nossas convic\u00e7\u00f5es. Seremos desafiadores se respondermos? Sabemos sempre responder da forma mais correcta?<\/p>\n

Como pais, na maioria das vezes em auto piloto<\/a>, n\u00e3o conseguimos olhar para o Grande Cen\u00e1rio das coisas. Da vida. Se olharmos para os nossos filhos com outros olhos, \u00e9 muito interessante \u2013\u00e9 uma b\u00ean\u00e7\u00e3o! – viver com crian\u00e7as com convic\u00e7\u00f5es fortes. Por vezes \u00e9 um desafio. Mas isso n\u00e3o faz delas crian\u00e7as desafiadoras. Talvez nos revejamos tamb\u00e9m um pouco nelas quando assim se manifestam e seja para n\u00f3s dif\u00edcil gerir as nossas pr\u00f3prias emo\u00e7\u00f5es. Ser\u00e1 mais isso? Ou ser\u00e1 porque aprendemos que os adultos t\u00eam voz superior \u00e0 das crian\u00e7as?<\/p>\n

Por que raz\u00e3o achamos que uma crian\u00e7a com estas caracter\u00edsticas \u00e9\u00a0desafiadora?<\/h3>\n

Ser\u00e1 porque realmente o sentimos ou porque h\u00e1 est\u00edmulos exteriores a dizer que \u00e9 assim? Seremos desafiadores por gostarmos das coisas de uma certa maneira e n\u00e3o de outra? O que nos leva a achar que algu\u00e9m \u00e9 desafiador porque questiona ou discorda?<\/p>\n

Porque ser\u00e1 que de cada vez que uma crian\u00e7a responde ao adulto, expressando uma opini\u00e3o forte discordante da nossa, aprontamo-nos a afirmar e a cataloga-la como desafiante? Crian\u00e7as impacientes, que debatem ou se recusam a obedecer s\u00e3o pessoas que precisam de autonomia e espa\u00e7o de manobra para se manifestarem.<\/p>\n

Precisam de amor, compreens\u00e3o e que os guiemos de forma gentil. Se assim o fizermos, tornar-se-\u00e3o adolescentes e adultos saud\u00e1veis, respons\u00e1veis e com um sentido de justi\u00e7a fort\u00edssimo.<\/p>\n

Crian\u00e7as com estas caracter\u00edsticas est\u00e3o nas nossas vidas para nos ensinar a agir de outra forma, a pensar de outra forma. S\u00e3o crian\u00e7as que v\u00eam instaurar um novo paradigma de educa\u00e7\u00e3o, se estivermos dispostos a dar-lhes oportunidade de se exteriorizarem.<\/p>\n

Estas crian\u00e7as v\u00eam ensinar-nos que as crian\u00e7as sabem mais do que aquilo pelo qual lhes damos cr\u00e9dito. V\u00eam romper padr\u00f5es, mitos, conceitos pr\u00e9-estabelecidos.<\/h3>\n

Na sociedade moderna, a crian\u00e7as ainda s\u00e3o vistas como seres menores. Elas t\u00eam de ser perfeitas. Fazerem o que lhes dizem, n\u00e3o t\u00eam quereres, t\u00eam de gostar daquilo que lhes dizemos que t\u00eam de gostar. T\u00eam de ter boas notas, fazerem tudo o que esperamos delas. T\u00eam de estar prontas no segundo em que as mandamos estar. N\u00e3o podem falar alto com os pais, ou ent\u00e3o s\u00e3o mal-educadas, nem podem responder, sen\u00e3o s\u00e3o desafiadoras. As crian\u00e7as t\u00eam de gostar do que lhes damos para comer, tem de estar caladas porque n\u00f3s queremos falar.<\/p>\n

Mas ser\u00e3o m\u00e1quinas operadas por comando? Carregamos no bot\u00e3o e elas fazem? Ou s\u00e3o pessoas? Terem os seus pr\u00f3prios gostos? Poderem exprimir-se quando querem e precisam?<\/p>\n

Esquecemos que as crian\u00e7as precisam de falar alto, precisam de revelar os seus gostos, as suas vontades e expor a sua opini\u00e3o. S\u00e3o pessoas, por que raz\u00f5es n\u00e3o h\u00e3o-de poder faze-lo? Admitamos que talvez seja porque n\u00e3o nos conv\u00e9m. De que forma v\u00e3o aprender a pensar por si pr\u00f3prias, saber fazer escolhas, caso n\u00e3o possam exprimir aquilo que \u00e9 t\u00e3o natural ao ser humano? As crian\u00e7as t\u00eam direito a cometer erros. Todos os dias. Tal como cada um de n\u00f3s.<\/p>\n

Todos erramos todos os dias, v\u00e1rias vezes por dia. Por que raz\u00e3o exigimos dos nossos filhos que eles sejam perfeitos?<\/h3>\n

Porque \u00e9 que exigimos dos nossos filhos aquilo que nos pr\u00f3prios n\u00e3o conseguimos dar, fazer?<\/p>\n

Todos somos seres vulner\u00e1veis, sens\u00edveis. Todos com direito a ser quem somos. E as crian\u00e7as tamb\u00e9m. Cada um a sua maneira, da melhor forma que sabe e pode.<\/p>\n

N\u00e3o h\u00e1 crian\u00e7as desafiadoras. H\u00e1 seres, com ideias inovadoras, sonhos pr\u00f3prios e agendas exclusivas que apenas querem expressar a sua voz no mundo.<\/p>\n

 <\/p>\n

imagem@Thinkstock<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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