{"id":14743,"date":"2016-06-10T22:32:12","date_gmt":"2016-06-10T21:32:12","guid":{"rendered":"http:\/\/uptokids.fredericolopes.com\/?p=14743"},"modified":"2016-06-10T22:32:12","modified_gmt":"2016-06-10T21:32:12","slug":"como-ensinar-os-filhos-a-comunicar-sem-interromper","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/uptokids.fredericolopes.pt\/?p=14743","title":{"rendered":"Como ensinar os filhos a comunicar sem interromper"},"content":{"rendered":"<h2>Como ensinar os filhos a comunicar sem interromper<\/h2>\n<p>Quando os meus filhos me querem dizer alguma coisa (seja o que for), simplesmente chegam ao p\u00e9 de mim, interrompem o que estou\u00a0a fazer e come\u00e7am a falar!\u00a0Posso estar a conversar\u00a0com algu\u00e9m, estar ao telefone ou estar na casa de banho \u2013 \u00e9 lhes indiferente. O importante \u00e9 dizer\u00a0o que t\u00eam a dizer&#8230; e antes que lhes consiga dizer que n\u00e3o se interrompe, ou que estou a meio de\u2026j\u00e1 a prociss\u00e3o arrancou!<\/p>\n<p>Sabemos que \u00e9\u00a0frequente\u00a0uma crian\u00e7a interromper uma conversa de\u00a0adultos e querer ser ouvida de imediato. Mesmo quem <a href=\"http:\/\/uptokids.fredericolopes.com\/opiniao\/a-mae-que-eu-nao-quero-ser\/\">n\u00e3o \u00e9 m\u00e3e,<\/a> com certeza, j\u00e1 presenciou essa situa\u00e7\u00e3o\u00a0alguma vez. Mas o que fazer para controlar este comportamento impaciente dos nossos filhos?<\/p>\n<p>As crian\u00e7as pequenas n\u00e3o t\u00eam auto-controle e no\u00e7\u00e3o <a href=\"http:\/\/uptokids.fredericolopes.com\/opiniao\/o-que-faz-uma-crianca-de-4-anos-acordar-20-vezes-ate-as-00h30\/\">sobre o que \u00e9 realmente importante<\/a>. Gostam e querem ser atendidas no exato momento em que querem falar. Por isso, o primeiro passo \u00e9 conversar, ensinar e explicar\u00a0que n\u00e3o se pode interromper conversa ou ac\u00e7\u00e3o sempre que lhes apetece.<\/p>\n<p>H\u00e1 tempo li no Blog <em><a href=\"http:\/\/www.aneverydaystory.com\/\">An Every Day Story<\/a><\/em> um texto a prop\u00f3sito das interrup\u00e7\u00f5es espont\u00e2neas das crian\u00e7as que achei genial:<\/p>\n<p><em>\u201cEstava a conversar com uma amiga, quando o seu filho de 3 anos chegou e queria dizer alguma coisa. Ent\u00e3o, em vez de interromper, colocou a m\u00e3o no pulso da minha amiga, e ficou \u00e0 espera. A minha amiga deu-lhe a m\u00e3o para que soubesse que estava a ser notado. Quando acabou o que estava a dizer, voltou-se para ele para que pudesse falar!<\/em><\/p>\n<p><em>Eu fiquei em \u00eaxtase! T\u00e3o simples, t\u00e3o gentil\u2026Uma forma de respeito mutuo! O seu filho apenas teve de esperar uns segundos para ser atendido, e depois\u00a0teve toda a aten\u00e7\u00e3o da m\u00e3e.\u201d<\/em><\/p>\n<p>Resolvi experimentar esta t\u00e9cnica. Foi inacredit\u00e1vel como os mi\u00fados aderiram logo e deixaram de interromper as nossas conversas quando queriam falar. Mas com o tempo nem tudo se revelou ser assim t\u00e3o simples: porque se essa m\u00e3e tinha um filho, eu tenho 5. N\u00e3o h\u00e1 pulso nem bra\u00e7o que chegue para albergar quatro m\u00e3os imundas e transpiradas a lutar por aten\u00e7\u00e3o (o beb\u00e9 ainda n\u00e3o entra na fila de espera) Tivemos de come\u00e7ar por definir algumas regras:<\/p>\n<p><strong>Regra n\u00ba 1:<\/strong> Quando a m\u00e3e est\u00e1 a falar e algum dos manos\u00a0j\u00e1\u00a0est\u00e1 com a\u00a0m\u00e3o no pulso \u00e0 espera de vez para falar, os restantes dever\u00e3o esperar de m\u00e3o dada com o\u00a0da frente, e a m\u00e3e vai atender todos ao mesmo tempo pela ordem da corrente.<\/p>\n<p><strong>Regra n\u00ba2:<\/strong> Se for uma emerg\u00eancia, n\u00e3o tem de esperar na corrente, passa \u00e0 frente.<\/p>\n<p><strong>Duvidas: <\/strong>Colocar a m\u00e3o no pulso para fazer a pergunta e seguir as regras n\u00ba1 e n\u00ba2.<\/p>\n<p>-O conceito de emerg\u00eancia teve de ser, obviamente, trabalhado durante os nossos jantares. Tem vindo a ser\u00a0definido em conjunto. O mi\u00fados sugerem e n\u00f3s, os pais, aprovamos ou n\u00e3o a situa\u00e7\u00e3o como caso de emerg\u00eancia.<\/p>\n<p><strong>At\u00e9 agora foram aprovadas como &#8220;situa\u00e7\u00e3o de emerg\u00eancia&#8221;:<\/strong> Vontade de fazer (ou fazer) xixi ou coc\u00f3, partir um dente, cair na lama, chorar \u00e0 frente dos amigos, vomitar, deitar sangue, ter ranho at\u00e9 ao queixo, ser gozado ou empurrado, pisar coc\u00f3.<\/p>\n<p><strong>Foram chumbadas as propostas de &#8220;situa\u00e7\u00e3o de emerg\u00eancia&#8221;:<\/strong> estar a apanhar seca, querer jogar ao telem\u00f3vel, ter comich\u00e3o nas costas, contar um epis\u00f3dio que aconteceu na escola, ter fome ou sede, ver uma borboleta ou qualquer outro animal no parque.<\/p>\n<p>Com estas regras, tem sido muito mais tranquilo conviver com amigos quando estamos em fam\u00edlia. As interrup\u00e7\u00f5es s\u00e3o cada vez menos, e\u00a0apresentam-se de forma mais ordenada, sem confus\u00f5es, gritaria nem atropelamentos!<\/p>\n<p><strong>E o curioso \u00e9 que sentimos os mi\u00fados mais confiantes <\/strong>porque se sentem felizes por conseguirem\u00a0dizer tudo o que querem e por\u00a0terem a aten\u00e7\u00e3o completa\u00a0dirigida a eles nesse momento. Ao inv\u00e9s de serem \u201ccorridos\u201d ao fim de 3 ou 4 evit\u00e1veis\u00a0interrup\u00e7\u00f5es.<\/p>\n<p><strong>A t\u00e9cnica da m\u00e3o no pulso ensina-os a esperar e a ser pacientes<\/strong>. E ensina-os, tamb\u00e9m, a escolher o que querem realmente comunicar\u00a0connosco, tornando-os mais aut\u00f3nomos. J\u00e1 n\u00e3o v\u00e3o interromper 10 vezes para dizer que t\u00eam areia nos sapatos. V\u00e3o resolver o problema, porque \u00e9 mais f\u00e1cil e mais r\u00e1pido do que esperar para ser atendido!<\/p>\n<p>Experimente e diga-nos os resultados.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Como ensinar os filhos a comunicar sem interromper Quando os meus filhos me querem dizer alguma coisa (seja o que for), simplesmente chegam ao p\u00e9 de mim, interrompem o que estou\u00a0a fazer e come\u00e7am a falar!\u00a0Posso estar a conversar\u00a0com algu\u00e9m, estar ao telefone ou estar na casa de banho \u2013 \u00e9 lhes indiferente. 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