{"id":14620,"date":"2016-06-03T12:00:39","date_gmt":"2016-06-03T11:00:39","guid":{"rendered":"http:\/\/uptokids.fredericolopes.com\/?p=14620"},"modified":"2016-06-03T12:00:39","modified_gmt":"2016-06-03T11:00:39","slug":"trabalhos-para-casa-no-1o-ciclo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/uptokids.fredericolopes.pt\/?p=14620","title":{"rendered":"Trabalhos para casa no 1\u00ba Ciclo"},"content":{"rendered":"<h2>Trabalhos para\u00a0casa no 1\u00ba Ciclo<\/h2>\n<p>Hoje \u00e9 quarta-feira, dia de ir \u00e0 psic\u00f3loga. Para mim \u00e9 mais um dia em que chego a casa \u00e0s 20h, mais um dia em que tenho quatro p\u00e1ginas de<strong> trabalhos de casa<\/strong> para fazer, sem saber se os vou conseguir fazer e com medo de levar mais um recado na caderneta. Sinto-me triste e irritado porque at\u00e9 me esfor\u00e7o para tirar boas notas, mas cada vez que chego a casa estou t\u00e3o cansado que j\u00e1 nem consigo pensar direito. Muitas vezes n\u00e3o percebo o exerc\u00edcio e acabo por pedir ajuda \u00e0 minha m\u00e3e, que depois de olhar e ficar a pensar sobre o que l\u00e1 est\u00e1 escrito, responde que n\u00e3o me consegue ajudar porque n\u00e3o percebe como se ensina a matem\u00e1tica de hoje em dia. Nesta altura, penso: \u201ccomo fa\u00e7o isto?\u201d. J\u00e1 frustrado por n\u00e3o perceber, passam-me duas coisas pela cabe\u00e7a: invento uns n\u00fameros para fingir que fiz as contas ou deixo os exerc\u00edcios em branco. Acabo por escolher a primeira op\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p>Hoje estou ent\u00e3o, nervoso e com medo de n\u00e3o conseguir fazer os trabalhos todos, mas principalmente de n\u00e3o os conseguir fazer bem. Quando dou por mim tinha acabado de contar tudo isto \u00e0 minha psic\u00f3loga, \u00e0 frente dos meus pais que ficaram espantados a olhar para mim.<\/p>\n<p>A minha psic\u00f3loga esteve a contar as horas que passo na escola e chegou \u00e0 conclus\u00e3o que passo cerca de nove horas por dia na escola. Cinco dias por semana d\u00e1 um total de quarenta e cinco horas por semana. Ela disse que at\u00e9 compreendia que fosse importante e necess\u00e1rio fazer os trabalhos de casa, que servem para consolidar os conte\u00fados dados na aula, para desenvolver a mem\u00f3ria de trabalho (ou l\u00e1 o que isso quer dizer), esclarecer d\u00favidas e <a href=\"http:\/\/uptokids.fredericolopes.com\/educacao\/criancas-autonomas-adultos-felizes\/\">trabalhar a autonomia<\/a>. Depois, ela disse aos meus pais que ia falar com a minha professora e colocar-lhe algumas quest\u00f5es importantes (vou tentar escrever tal e qual como a minha psic\u00f3loga disse):<\/p>\n<ul>\n<li><em>\u201cComo \u00e9 que \u00e0s 20h da noite uma crian\u00e7a consegue ter disponibilidade mental, disposi\u00e7\u00e3o ou capacidades (e.g. racioc\u00ednio, mem\u00f3ria, aten\u00e7\u00e3o\/concentra\u00e7\u00e3o) para consolidar algum conhecimento dado na aula? \u201c<\/em><\/li>\n<li><strong><em>\u201cA realidade \u00e9 que os <a href=\"http:\/\/uptokids.fredericolopes.com\/opiniao\/cronicas\/tpc-trabalhos-de-casa-ou-uma-carga-de-trabalhos\/\">trabalhos para casa<\/a> que a maioria dos professores manda, s\u00e3o as fichas do livro que as crian\u00e7as estiveram a fazer todo o dia na sala de aula. N\u00e3o podem as crian\u00e7as fazer essas fichas no dia seguinte?\u201d<\/em><\/strong><\/li>\n<li><em>\u201cOs professores n\u00e3o podiam apenas escolher um dia por semana para mandar umas atividades relacionadas com a mat\u00e9ria dada, e depois no fim-de-semana enviavam ent\u00e3o as ditas \u201cfichas\u201d ?\u201d<\/em><\/li>\n<li><strong><em>\u201d\u00c9 um facto que a maioria dos pais n\u00e3o consegue ajudar os filhos com os trabalhos de casa, ou porque n\u00e3o t\u00eam tempo e est\u00e3o cansados, ou j\u00e1 n\u00e3o se lembram, ou porque a maneira de ensinar e at\u00e9 os conte\u00fados das disciplinas de portugu\u00eas e matem\u00e1tica s\u00e3o diferentes da forma como eles aprenderam. V\u00e3o os pais constantemente \u00e0 escola pedir explica\u00e7\u00f5es da mat\u00e9ria \u00e0 professora para depois poderem ajudar os filhos em casa?\u201d<\/em><\/strong><\/li>\n<li><em>Ela ainda disse que ia colocar um desafio aos <a href=\"http:\/\/uptokids.fredericolopes.com\/educacao\/18-coisas-que-os-pais-deviam-dizer-aos-professores\/\">professores da minha escola<\/a>: \u201cFica a quest\u00e3o de saber, se os professores est\u00e3o dispostos a cumprir os desafios que esta nova realidade (carga hor\u00e1ria) imp\u00f5e para alcan\u00e7ar o sucesso escolar dos alunos. Se conseguem transformar as horas em que os alunos est\u00e3o na escola, em horas de verdadeira aprendizagem e motiva\u00e7\u00e3o, de forma a que n\u00e3o seja necess\u00e1rio tanto trabalho extra de segunda a sexta-feira. Pelo menos, s\u00f3 enquanto as crian\u00e7as ainda est\u00e3o no <a href=\"http:\/\/uptokids.fredericolopes.com\/educacao\/entrada-para-o-1o-ciclo-ultrapassar-o-no-na-barriga\/\">primeiro ciclo<\/a> e s\u00f3 t\u00eam entre a seis a nove anos de idade.\u201d<\/em><\/li>\n<\/ul>\n<p>No fim, perguntou o que eu achava.<\/p>\n<p>Fiquei de boca aberta com tantas horas que passava na escola, nem fazia ideia\u2026com tantas perguntas que ela ia dizendo aos meus pais, at\u00e9 me baralhei. Fiquei um pouco confuso, mas lembro-me de lhe ter perguntado se podia acrescentar mais uma pergunta.<\/p>\n<p>A minha pergunta \u00e9 simples:\u00a0<strong>\u201c<u>Nesta vida de adulto, quando tenho tempo para ser crian\u00e7a?\u201d<\/u><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Trabalhos para\u00a0casa no 1\u00ba Ciclo Hoje \u00e9 quarta-feira, dia de ir \u00e0 psic\u00f3loga. 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