{"id":14017,"date":"2016-05-03T17:00:13","date_gmt":"2016-05-03T16:00:13","guid":{"rendered":"http:\/\/uptokids.fredericolopes.com\/?p=14017"},"modified":"2016-05-03T17:00:13","modified_gmt":"2016-05-03T16:00:13","slug":"10-dicas-para-todas-as-professoras-que-mudam-o-mundo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/uptokids.fredericolopes.pt\/?p=14017","title":{"rendered":"10 dicas para todas as Professoras que mudam o mundo"},"content":{"rendered":"
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  1. Parab\u00e9ns! Parab\u00e9ns \u00e0s professoras capazes de proporcionar aos alunos atividades diferentes do habitual, dentro da pr\u00f3pria escola, motiva os alunos!<\/li>\n
  2. Motivar os alunos \u00e9 essencial. A escola deve ser vibrante e capaz. Estas caracter\u00edsticas envolvem os alunos.<\/li>\n
  3. Envolver os alunos \u00e9 sair da caixa, \u00e9 marc\u00e1-los para o futuro.<\/li>\n
  4. Os alunos precisam de Futuro. O mundo n\u00e3o nasce com eles. H\u00e1 que os ajudar a descobrir o mundo. Quem descobre o mundo abra\u00e7a o futuro.<\/li>\n
  5. Hoje, o mundo esteve na sua Escola, na pessoa de uma visita. Uma visita que foi pontual (como a professora foi!), foi empenhada (como as “suas” \u00a0turmas foram). N\u00e3o, n\u00e3o conseguiu ter o seu sorriso. Mas isso foi\u00a0por motivos de gest\u00e3o da din\u00e2mica de grupo.<\/li>\n
  6. O empenho (que \u00e9 filho do seu excelente trabalho) sentiu-se na sala. Nem todos se empenharam? Em mais de 100 alunos? A maioria que se empenhou, \u00a0merece que nunca desista.<\/li>\n
  7. Nunca desista dos mais “dif\u00edceis”. Nunca desista dos melhores. N\u00e3o deixe de ir a uma visita de estudo, nem de receber uma visita, com receio do comportamento do fulano. Atue na preven\u00e7\u00e3o, tal como fez. Antes de sair da sala, enquadrou a sess\u00e3o, responsabilizou, sem estragar o mist\u00e9rio.<\/li>\n
  8. O seu ar, o seu sorriso, o seu brilho, para mim n\u00e3o s\u00e3o mist\u00e9rio. \u00c9 gosto. \u00c9 dedica\u00e7\u00e3o. \u00c9 trabalho. \u00c9 apoio. \u00c9 lutar pela Escola e pelos alunos. \u00c9 o mundo a ficar melhor.<\/li>\n
  9. Sei que na vossa escola s\u00e3o um grupo. Conhece o ditado? ESCOLA QUE N\u00c3O TRABALHA EM GRUPO \u00c9 COMO MOTOR SEM \u00c1GUA: N\u00c3O H\u00c1 GRUPO, GRIPA…\u00a0(Invent\u00e1mos agora…)<\/li>\n
  10. Aposto que se inspira com o que a rodeia. Aposto que luta contra a falta de tempo para poder debater com os alunos assuntos da atualidade. Vejo-a no carro, a viajar para a Escola e a ouvir um programa em que se fala de sonhos. Vejo-a ficar com vontade de questionar os seus alunos sobre o tema.<\/li>\n<\/ol>\n
    Hoje mudou a vida a muitos alunos! Quantos n\u00e3o v\u00e3o viajar na auto-estrada e lembrar as fam\u00edlias sobre os assuntos da sess\u00e3o? E os que n\u00e3o ouviram a hist\u00f3ria (dos sapos) at\u00e9 ao fim, n\u00e3o lhe perguntaram depois como acabava? E as consci\u00eancias n\u00e3o foram agitadas?<\/div>\n
    <\/div>\n
    E os pais que por vezes n\u00e3o participam? Esses, em 10 vezes, consigo ir\u00e3o at\u00e9 ao fim do mundo, pelo menos, 9 vezes.<\/div>\n
    <\/div>\n
    Hoje, mesmo que pouco, fez muito. Foi s\u00f3 capacitar os jovens, acreditar neles, dar-lhes algo diferente, coloc\u00e1-los a pensar, agitar as consci\u00eancias, rever mat\u00e9ria…foi s\u00f3 ajudar a mudar o mundo para melhor. S\u00f3…<\/div>\n
    <\/div>\n
    PS: E hoje, ainda tivemos um Anjo. Sim, refiro-me \u00e0 Professora Ana…H\u00e1 sempre algu\u00e9m assim. Algu\u00e9m que se envolve, que motiva e abre Portas. Portas do mundo.<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Parab\u00e9ns! Parab\u00e9ns \u00e0s professoras capazes de proporcionar aos alunos atividades diferentes do habitual, dentro da pr\u00f3pria escola, motiva os alunos! Motivar os alunos \u00e9 essencial. A escola deve ser vibrante e capaz. Estas caracter\u00edsticas envolvem os alunos. Envolver os alunos \u00e9 sair da caixa, \u00e9 marc\u00e1-los para o futuro. Os alunos precisam de Futuro. O […]<\/p>\n","protected":false},"author":28,"featured_media":14024,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[11,9],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/uptokids.fredericolopes.pt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/14017"}],"collection":[{"href":"https:\/\/uptokids.fredericolopes.pt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/uptokids.fredericolopes.pt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/uptokids.fredericolopes.pt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/28"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/uptokids.fredericolopes.pt\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=14017"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/uptokids.fredericolopes.pt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/14017\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/uptokids.fredericolopes.pt\/index.php?rest_route=\/"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/uptokids.fredericolopes.pt\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=14017"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/uptokids.fredericolopes.pt\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=14017"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/uptokids.fredericolopes.pt\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=14017"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}