{"id":13869,"date":"2016-04-21T23:32:11","date_gmt":"2016-04-21T22:32:11","guid":{"rendered":"http:\/\/uptokids.fredericolopes.com\/?p=13869"},"modified":"2016-04-21T23:32:11","modified_gmt":"2016-04-21T22:32:11","slug":"a-escola-e-um-lugar-pouco-humanizado-para-os-pais","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/uptokids.fredericolopes.pt\/?p=13869","title":{"rendered":"A escola \u00e9 um lugar pouco humanizado para os pais."},"content":{"rendered":"<p>Uma escola \u00e9 um lugar cheio de est\u00edmulos gerados por pessoas. Pequenos e grandes, com bata e sem bata, a caminhar ou a correr. No meio desta energia toda, do ru\u00eddo, da pressa e do \u00e2nimo dos mais pequenos, h\u00e1 contradi\u00e7\u00f5es que s\u00f3 os mais atentos conseguem ver.<\/p>\n<p>Os olhos dos pais dizem tanto. A caminho da sa\u00edda da escola, nos olhos de alguns pais pode sentir-se o vazio. Uma esp\u00e9cie de est\u00edmulo ao contr\u00e1rio.<\/p>\n<p>Todos os pedidos de ajuda na escola s\u00e3o t\u00edmidos &#8211; nenhum pai ou m\u00e3e gosta de pedir ajuda para educar. As expectativas de um progenitor s\u00e3o sempre elevadas: <em>se este filho nasceu<\/em> <em>de mim, tenho obriga\u00e7\u00e3o de conhecer-lhe todos os caminhos, todas as<\/em> solu\u00e7\u00f5es. Mas quando os maus resultados se alongam por dois trimestres \u00e9 preciso ganhar coragem, perder a vergonha. Parece evidente que acusar um aluno de ser pregui\u00e7oso quando um pai pede ajuda, \u00e9 errado. Mas isto ainda acontece muito nas escolas, a ponto de os pais desistirem de perceber porque \u00e9 que os filhos estudam, frequentam explica\u00e7\u00f5es e ainda assim n\u00e3o conseguem resultados. O r\u00f3tulo pregui\u00e7oso, se dito com convic\u00e7\u00e3o, tende a convencer pequenos e gra\u00fados. Muitas vezes, aquele pedido de ajuda era o \u00faltimo recurso dispon\u00edvel e o pensamento <em>n\u00e3o serves para a escola <\/em>ganha corpo.<\/p>\n<p>Os olhos de alguns pais conhecem bem o ch\u00e3o das escolas, por outras raz\u00f5es. Tamb\u00e9m \u00e9 dif\u00edcil levantar a cabe\u00e7a quando a primeira frase que se ouve \u00e0 entrada da sala \u00e9 <em>\u201cportou-se mal\u201d,<\/em> pela voz de um respons\u00e1vel, com todo o grupo a ouvir e a acreditar. Portar-se mal, para uma crian\u00e7a, \u00e9 t\u00e3o vago quanto portar-se bem. Uma coisa de super-her\u00f3is e vil\u00f5es que se v\u00ea em desenhos animados. Mas a escola \u00e9 um organismo vivo muito perme\u00e1vel, nada ficcional.<\/p>\n<p>O que acontece na escola afeta tudo, especialmente os afetos.<\/p>\n<p>Se j\u00e1 se dedicou muita literatura ao modo como certas pr\u00e1ticas moldam as crian\u00e7as perigosamente ao n\u00edvel das emo\u00e7\u00f5es, muito pouco se escreve sobre como a escola \u00e9 um lugar pouco humanizado para os pais. Ouvir que um filho <em>chora o dia inteiro nos primeiros dias de escola porque \u00e9 um mimado <\/em>torna os pais confusos, a pensar que erraram em quase tudo desde o nascimento. Ainda assim, creem que quem trabalha nas escolas deve saber o que diz, que um especialista em mat\u00e9ria de educa\u00e7\u00e3o merece credibilidade total. Por isso \u00e9 que em algumas escolas (umas mais do que outras) h\u00e1 caras de pais e m\u00e3es fragilizados que sorriem sempre, por dever de cortesia.<\/p>\n<p>Os olhos de alguns pais tamb\u00e9m choram muito quando chegam ao carro. Quem lida com as crian\u00e7as o dia inteiro \u00e9 que sabe, mas ouvir de novo que <em>est\u00e1 demasiado habituado a colo <\/em>\u00e9 como um punhal a invadir o peito. O momento da separa\u00e7\u00e3o \u00e9 sempre muito contra natura. Apetece \u00e9 agarr\u00e1-los nos bra\u00e7os, pegar na mochila e s\u00f3 parar em casa. Se poss\u00edvel, prolongar a licen\u00e7a at\u00e9 que cumpram dezoito anos. De volta \u00e0 realidade, o ref\u00fagio do carro parece o lugar ideal para desabar. Por\u00e9m, chegar ao trabalho com os olhos inchados n\u00e3o \u00e9 admiss\u00edvel &#8211; para a maioria dos pais, agir de acordo com a sua natureza deve pode demorar apenas alguns minutos.<\/p>\n<p>O inverso de capacitar devia ter sempre falta a vermelho no livro de ponto. Mas ainda acontece muito nas escolas, porque nelas h\u00e1 alguns cuidadores em modo sobreviv\u00eancia, a quem se esgotou a energia para uma palavra ou um ato mais humanizante do que fechar a porta da sala aos pais.<\/p>\n<p>Os olhos dos profissionais nas escolas dizem tanto. Enquanto caminham pelos corredores, pode sentir-se como est\u00e3o esgotados. Uma esp\u00e9cie de energia ao contr\u00e1rio que s\u00f3 os mais atentos conseguem ver, e talvez descrever um dia.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Uma escola \u00e9 um lugar cheio de est\u00edmulos gerados por pessoas. Pequenos e grandes, com bata e sem bata, a caminhar ou a correr. No meio desta energia toda, do ru\u00eddo, da pressa e do \u00e2nimo dos mais pequenos, h\u00e1 contradi\u00e7\u00f5es que s\u00f3 os mais atentos conseguem ver. Os olhos dos pais dizem tanto. 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