{"id":12919,"date":"2016-01-26T13:22:26","date_gmt":"2016-01-26T13:22:26","guid":{"rendered":"http:\/\/uptokids.fredericolopes.com\/?p=12919"},"modified":"2016-01-26T13:22:26","modified_gmt":"2016-01-26T13:22:26","slug":"brinquedos-no-lugar-ou-talvez-nao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/uptokids.fredericolopes.pt\/?p=12919","title":{"rendered":"Brinquedos no lugar&#8230; Ou talvez n\u00e3o!"},"content":{"rendered":"<h2>Inf\u00e2ncia rima com desarruma\u00e7\u00e3o. E confus\u00e3o! \u00c9 esta a experi\u00eancia que a maior parte dos pais tem.<\/h2>\n<p>A partir do momento em que uma crian\u00e7a nasce, assiste-se a uma gigantesca revolu\u00e7\u00e3o na organiza\u00e7\u00e3o do nosso ref\u00fagio do mundo exterior (tamb\u00e9m conhecido por lar). Para al\u00e9m de termos de arranjar espa\u00e7o para arrumar as milhentas coisas que estes pequenos seres parecem precisar, estes tornam-se, desde que conseguem segurar a cabe\u00e7a, em peritos na arte de dar uma nova disposi\u00e7\u00e3o \u00e0 casa. Ou, em \u201cportugu\u00eas correcto\u201d, na arte de desarrumar. E o nosso canto, outrora t\u00e3o arrumadinho, transforma-se num caos! Assim, logo tentamos, \u00e0s vezes com mais sorte do que outras, formatar as nossas queridas crian\u00e7as para arrumarem tudo aquilo que, outrora, estava no \u201clugar certo\u201d.<\/p>\n<p>Desde tenra idade, come\u00e7am os nossos pequenos a ser educados para arrumar os seus brinquedos depois de brincar. Mas ser\u00e1 isso assim t\u00e3o ben\u00e9fico? N\u00e3o, n\u00e3o venho advogar que se viva no caos. Ou sequer que as crian\u00e7as tenham carta-branca para \u201cdeixar tudo de pantanas\u201d. Aprender a arrumar deve fazer parte da sua educa\u00e7\u00e3o e \u00e9 t\u00e3o importante como aprender as cores ou os n\u00fameros. Mas deveria fazer constar da sua carta de direitos fundamentais o poder, durante uma parte do dia, desarrumar todos os seus brinquedos. Tirar os legos das caixas, despejar os blocos de madeira, ir buscar os bonecos e os carrinhos, espalhar os l\u00e1pis de cor, distribuir pela sala os fantoches,\u2026 e ter tempo para encontrar novas formas de brincar com os mesmos brinquedos de sempre, combinando-os.<\/p>\n<p>Fazer o caos para desenvolver a criatividade! Descobrir que se podem fazer casas e cidades com blocos, l\u00e1pis e caixas, criando assim o cen\u00e1rio ideal para o comboio passar. E logo a seguir, tudo desfazer e utilizar os mesmos materiais para camas e m\u00f3veis para a casa de bonecas.<\/p>\n<p>N\u00e3o \u00e9 poss\u00edvel descobrir o mundo m\u00e1gico dos brinquedos e com eles estimular a imagina\u00e7\u00e3o se os pais passarem a vida a dizer \u201cs<em>e j\u00e1 n\u00e3o est\u00e1s a brincar com isso ent\u00e3o arruma na caixa antes de ires buscar uma nova coisa<\/em>\u201d. \u00c9 claro que, ap\u00f3s o tempo da brincadeira, \u00e9 necess\u00e1rio colocar cada coisa no seu s\u00edtio. Mas s\u00f3 depois disso. E, j\u00e1 agora, porque n\u00e3o fazer do momento da arruma\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m um momento de brincadeira e divers\u00e3o?<\/p>\n<p>Boas Brincadeiras!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Inf\u00e2ncia rima com desarruma\u00e7\u00e3o. E confus\u00e3o! \u00c9 esta a experi\u00eancia que a maior parte dos pais tem. 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