{"id":11046,"date":"2015-09-12T19:26:53","date_gmt":"2015-09-12T18:26:53","guid":{"rendered":"http:\/\/uptokids.fredericolopes.com\/?p=11046"},"modified":"2015-09-12T19:26:53","modified_gmt":"2015-09-12T18:26:53","slug":"como-criar-um-quarto-montessoriano","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/uptokids.fredericolopes.pt\/?p=11046","title":{"rendered":"Como criar um Quarto Montessoriano"},"content":{"rendered":"

Como criar um Quarto Montessoriano<\/h3>\n

As crian\u00e7as s\u00e3o amadas desde que s\u00e3o um feij\u00e3o na barriga da m\u00e3e.\u00a0Os pais aguardam ansiosamente a chegada do beb\u00e9, e enquanto esperam v\u00e3o preparando tudo o que ser\u00e1 necess\u00e1rio para a crian\u00e7a nos primeiros meses de vida. Compram ou fazem roupa, preparam a fam\u00edlia, especialmente os irm\u00e3os, deixa-se feita a mala da maternidade, e at\u00e9 se monta todo o quarto do beb\u00e9.<\/p>\n

O quarto \u00e9 a divis\u00e3o\u00a0da casa onde o beb\u00e9 passar\u00e1 mais tempo: \u00e9 um quarto de dormir e de brincadeira, um s\u00edtio onde pode relaxar, brincar, dormir, mas acima de tudo, onde podea crescer e desenvolver-se livremente e em seguran\u00e7a.<\/p>\n

Os pais podem escolher a decora\u00e7\u00e3o do quarto do seu filho, apenas, seguindo uma\u00a0quest\u00e3o est\u00e9tica\/func\u00e3o, ou podem seguir algum m\u00e9todo como aquele que iremos falar a seguir, o M\u00e9todo Montessoriano.<\/p>\n

O M\u00e9todo Montessoriano<\/h3>\n

Apenas para esclarecer, o M\u00e9todo de Montessoriano<\/strong>, como o nome indica foi criado e desenvolvido por Maria Montessori<\/a> – <\/strong>m\u00e9dica, educadora e primeira mulher italiana diplomada em medicina.<\/p>\n

Este m\u00e9todo prop\u00f5e a cria\u00e7\u00e3o de um ambiente adequado e produtivo para o desenvolvimento da crian\u00e7a. Pela filosofia de Maria Montessori, o quarto das crian\u00e7as deve ser montado e estruturado de acordo com a \u00f3tica da crian\u00e7a e n\u00e3o do adulto, de maneira que os mi\u00fados\u00a0circulem livremente e em seguran\u00e7a no seu ambiente e explorem as coisas que est\u00e3o ao seu alcance.<\/p>\n

O ponto mais importante do m\u00e9todo n\u00e3o \u00e9 apenas a escolha dos\u00a0materiais ou sua pr\u00e1tica, mas a possibilidade de\u00a0libertar a verdadeira natureza do indiv\u00edduo, promovendo o desenvolvimento da educa\u00e7\u00e3o com base na evolu\u00e7\u00e3o da crian\u00e7a.<\/p>\n

Num\u00a0local rico e estimulante, a crian\u00e7a torna-se capaz de aprender sozinha atrav\u00e9s\u00a0das suas pr\u00f3prias experi\u00eancias, desenvolvendo-se de forma espont\u00e2nea, criativa e saud\u00e1vel!<\/p>\n

\"Montessori_parede\"<\/p>\n

Deixamos aqui os\u00a0t\u00f3picos a ser levados em considera\u00e7\u00e3o ao montar um quarto Montessoriano s\u00e3o:<\/p>\n

1)\u00a0Colch\u00e3o no ch\u00e3o<\/h3>\n

O ber\u00e7o \u00e9 um limitador de movimento, logo \u00e9 substitu\u00eddo por um colch\u00e3o no ch\u00e3o ou uma cama bem baixinha, para que a crian\u00e7a tenha mais independ\u00eancia para se levantar e se deitar. Ao lado do colch\u00e3o, pode-se colocar um elemento que al\u00e9m de amortecer uma poss\u00edvel queda, proporcionar\u00e1 est\u00edmulos sensoriais diferentes. Pode ser um colch\u00e3o de campismo, almofadas variadas, um tapete felpudo, etc.<\/p>\n

\"Como<\/p>\n

\"Como<\/p>\n

2) Tudo ao alcance das crian\u00e7as<\/h3>\n

Os \u00a0brinquedos, livros, jogos e fotos das crian\u00e7as devem ficar ao alcance das pr\u00f3prias, organizados em prateleiras baixas. Experimente gatinhar no quarto dos seus filhos para perceber o quanto as alturas das coisas est\u00e3o desajustadas \u00e0s suas necessidades.
\nToda a decora\u00e7\u00e3o dever\u00e1, tamb\u00e9m,\u00a0ser colocada ao n\u00edvel dos olhos da crian\u00e7a.<\/p>\n

\"Como
\n\"montessori7\"
\n<\/a> \"montessori8\"<\/p>\n

3)\u00a0Minimalismo<\/h3>\n

A decora\u00e7\u00e3o deve ser minimalista, apenas com mobili\u00e1rio essencial para que a crian\u00e7a possa explorar tudo o que tem no quarto. Para que essa explora\u00e7\u00e3o possa ser feita de forma segura, \u00e9 bom abusar de materiais que proporcionem seguran\u00e7a aos pequenos, como tapetes de borracha, ou felpudos..
\nEvite acumular muitos brinquedos. Evite guard\u00e1-los em caixas, gavetas ou roupeiros sem que estejam sempre dispon\u00edveis. O ideal \u00e9 ter brinquedos sempre\u00a0\u00e0 vista, para que a crian\u00e7a\u00a0sinta vontade de brincar e possa escolher com o que\u00a0brincar. Pode criar um sistema rotativo, em que tem meia d\u00fazia de brinquedos \u00e0 vista, e depois troca, para que a crian\u00e7a n\u00e3o se farte.<\/p>\n

\"montessori\"<\/p>\n

4)\u00a0Propor\u00e7\u00e3o<\/h3>\n

Todo o quarto deve ser proporcional \u00e0 crian\u00e7a. \u00c9 uma quest\u00e3o de escala: para que as coisas estejam ao alcan\u00e7a da crian\u00e7a, tamb\u00e9m os\u00a0m\u00f3veis devem ser mais pequenos, as mesas baixas, as cadeiras apropriadas a crian\u00e7as etc.<\/p>\n

\"montessorii\"<\/p>\n

\"montessori9\"<\/p>\n

5) Escolha Aut\u00f3noma<\/h3>\n

Ter menos brinquedos\u00a0faz com que a crian\u00e7a conquiste maior autonomia de escolha. A crian\u00e7a conseguir\u00e1 com facilidade escolher, entre meia d\u00fazia de brinquedos, aquele com que lhe apetece brincar. Se houver muita oferta ser\u00e1 mais dif\u00edcil de optar, acabando a crian\u00e7a por n\u00e3o valorizar nenhum especificamente.<\/p>\n

\"montessori5\"<\/p>\n

6) Est\u00edmulos<\/h3>\n

Segundo Maria de Montessori, nos primeiros anos de vida a crian\u00e7a elabora os pr\u00f3prios conceitos pela a\u00e7\u00e3o e pelo contato com o mundo em que vive. A crian\u00e7a actua pela\u00a0\u2018mente absorvente\u2019 e os \u00f3rg\u00e3os sensoriais s\u00e3o os captadores das informa\u00e7\u00f5es necess\u00e1rias.<\/p>\n

Espelho:<\/strong>\u00a0O\u00a0espelho serve para que a crian\u00e7a se possa conhecer e entender que \u00e9 uma pessoa distinta da m\u00e3e. Quando ainda n\u00e3o gatinha, esse espelho pode ser instalado na horizontal, ao lado da cama. Mais tarde, pode ficar na vertical, noutra\u00a0parede. Para garantir a seguran\u00e7a dos pequenos, \u00e9 importante que o\u00a0espelho seja de acr\u00edlico e fique bem preso\u00a0\u00e0 parede.<\/p>\n

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Musica:<\/strong> Para o est\u00edmulo auditivo, m\u00fasicas ou sons de viol\u00e3o ou flauta s\u00e3o uma boa pedida. M\u00fasicas de compositores cl\u00e1ssicos em geral s\u00e3o adoradas pelos pequenos.<\/p>\n

\"montessori15\"<\/p>\n

M\u00f3bile: <\/strong>no in\u00edcio, o rec\u00e9m-nascido n\u00e3o consegue focar coisas que est\u00e3o muito longe, por isso, o m\u00f3bile deve estar a 30 cm do beb\u00ea. Al\u00e9m disso, no primeiro m\u00eas, o ideal \u00e9 que o objeto seja preto e branco, com diferentes formas e padr\u00f5es. Mais tarde, podem ser introduzidas outras cores.\u00a0Os beb\u00e9s novinhos adoram m\u00f3biles feitos com formas geom\u00e9tricas e cores fortes. Ap\u00f3s os 3\/4 meses, que a crian\u00e7a j\u00e1 agarra objetos, deve-se tomar cuidado para que o m\u00f3bile n\u00e3o seja alcan\u00e7ado muito facilmente, por uma quest\u00e3o de seguran\u00e7a<\/p>\n

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 <\/p>\n

Por Up To Kids\u00ae, baseado nas seguintes fontes Lar Montessori<\/a>, Just Real Moms<\/a>, Mimo Infantil<\/a>\u00a0<\/span><\/p>\n

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imagens@Minha Casa Minha Cara<\/a>, blogdanique<\/a>, Maternar e Brincar<\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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