\u201cAs potenciais possibilidades de qualquer crian\u00e7a, s\u00e3o o mais intrigante e estimulante em toda a cria\u00e7\u00e3o\u201d<\/em> – Ray L. Wilbur<\/p>\n Os brinquedos n\u00e3o servem apenas para brincar. Os brinquedos s\u00e3o os alicerces na constru\u00e7\u00e3o do futuro dos nossos filhos. Ensinam as crian\u00e7as a conhecer o mundo e a conhecer-se si pr\u00f3prias. Enviam mensagens e comunicam valores. Uma grande quantidade de brinquedos ir\u00e1 impedir que as crian\u00e7as desenvolvam plenamente o seu dom da imagina\u00e7\u00e3o. Dois trabalhadores alem\u00e3es (Strick e Schubert) realizaram uma experiencia em que convenceram uma sala de aula do jardim de inf\u00e2ncia a remover todos os seus brinquedos durante tr\u00eas meses. Embora, inicialmente, as crian\u00e7as tenham estranhado e sentido falta dos brinquedos, rapidamente come\u00e7aram a usar objetos b\u00e1sicos para inventar jogos revelando-se bastante criativas.<\/p>\n Uma crian\u00e7a com acesso a muitos brinquedos ao mesmo tempo, ter\u00e1 a sua aten\u00e7\u00e3o dispersa. Uma crian\u00e7a dificilmente ir\u00e1 aprender a apreciar plenamente o brinquedo \u00e0 sua frente enquanto existirem in\u00fameras op\u00e7\u00f5es que ainda permanecem na prateleira.<\/p>\n As crian\u00e7as com menos brinquedos aprendem a desenvolver rela\u00e7\u00f5es interpessoais com outras crian\u00e7as e adultos. Aprendem a come\u00e7ar e manter uma conversa. Estudos revelam que as amizades de inf\u00e2ncia contribuem para uma maior hip\u00f3tese de sucesso acad\u00e9mico e mais facilidade em lidar com situa\u00e7\u00f5es sociais durante a idade adulta.<\/p>\n Quando as crian\u00e7as t\u00eam muitos brinquedos, naturalmente t\u00eam menos cuidado com eles. N\u00e3o v\u00e3o aprender a valoriz\u00e1-los se houver sempre um substituto pronto na prateleira. Se o seu filho estraga e perde os brinquedos constantemente, experimente tirar-lhe metade dos que tem, e ver\u00e1 como ele passar\u00e1 a valorizar mais aqueles que lhe restam.<\/p>\n Ter menos brinquedos ir\u00e1 criar espa\u00e7o e tempo para que a crian\u00e7a aprenda a apreciar a leitura, a m\u00fasica, o desenho e a pintura. O amor pela arte vai ajud\u00e1-los a apreciar melhor a beleza, as emo\u00e7\u00f5es e a comunica\u00e7\u00e3o<\/p>\n Na escola n\u00e3o se d\u00e3o as respostas aos problemas mas sim as ferramentas para que os alunos consigam encontrar a resposta. No entretenimento e jogo, pode ser aplicado o mesmo princ\u00edpio. \u201ca necessidade agu\u00e7a o engenho\u201d – menos brinquedos faz com que as crian\u00e7as se tornem engenhosas, resolvendo problemas apenas com os materiais \u00e0 m\u00e3o. A desenvoltura \u00e9 um presente com potencial ilimitado.<\/p>\n Isto \u00e9, um pouco, contraintuitivo. Muitos pais acreditam que havendo mais brinquedos haver\u00e3o, consequentemente, menos desaven\u00e7as, porque h\u00e1 mais op\u00e7\u00f5es dispon\u00edveis. No entanto, verifica-se frequentemente o oposto: os irm\u00e3os discutem constantemente por causa de brinquedos. E cada vez que \u201caparece\u201d um novo brinquedo no relacionamento, damos-lhes tamb\u00e9m mais um motivo para estabelecer o seu “territ\u00f3rio”. Por outro lado, irm\u00e3os com menos brinquedos s\u00e3o obrigados a partilhar, colaborar e trabalhar em conjunto, refor\u00e7ando a rela\u00e7\u00e3o entre eles.<\/p>\n <\/p>\n As crian\u00e7as que t\u00eam muitos brinquedos desistem das coisas rapidamente. Se eles t\u00eam um brinquedo que n\u00e3o sabem como funciona, ou n\u00e3o sabem como jogar, rapidamente \u00e9 descartado e substitu\u00eddo por outro mais f\u00e1cil. As crian\u00e7as com menos brinquedos aprendem a ser perseverantes, pacientes e determinados.<\/p>\n As crian\u00e7as que recebem tudo o que pedem, acreditam que podem ter tudo o querem, muitas vezes sem olhar a meios para atingir os fins. Essa atitude vai levar rapidamente, a um estilo de vida pouco saud\u00e1vel (e inconveniente).<\/p>\n As crian\u00e7as que n\u00e3o t\u00eam uma arrecada\u00e7\u00e3o cheia de brinquedos, acabam por brincar mais ao ar livre e desenvolver um profundo apre\u00e7o pela natureza. S\u00e3o tamb\u00e9m mais propensos a fazer exerc\u00edcio f\u00edsico, que resulta em corpos saud\u00e1veis \u200b\u200be felizes.<\/p>\n A verdadeira alegria e divers\u00e3o nunca ser\u00e3o encontradas nos corredores de uma loja de brinquedos. As crian\u00e7as foram educadas a acreditar que o dinheiro compra a felicidade, est\u00e3o a viver uma ilus\u00e3o, possivelmente, tal como os pais vivem. As crian\u00e7as precisam de aprender a encontrar a felicidade nas pequenas alegrias, nas coisas que realmente as v\u00e3o marcar para a vida.<\/p>\n Quem tem filhos, sabe que a desordem dos brinquedos pode rapidamente assumir uma casa inteira. Menos brinquedos resulta num espa\u00e7o mais \u201climpo\u201d e amplo, uma casa mais saud\u00e1vel e menos desordenada.<\/p>\n Eu n\u00e3o sou anti brinquedos. Eu sou apenas pr\u00f3-crian\u00e7as. Fa\u00e7a ao seu filho um favor hoje e limite o n\u00famero de brinquedos. (N\u00e3o diga \u00e9 que a ideia foi minha.)<\/p>\n <\/p>\n
\nAssim, os pais devem preocupar-se com o que podem os brinquedos ensinar aos seus filhos. Sendo a quantidade de brinquedos acumulada, muitas vezes absurda, ficam aqui 8 raz\u00f5es para se livrar do excesso de brinquedos, e como isso ir\u00e1 beneficiar os seus filhos a longo prazo:<\/p>\n1. Criatividade<\/h3>\n
2. Capacidade de concentra\u00e7\u00e3o e aten\u00e7\u00e3o direcionada.<\/h3>\n
3.\u00a0<\/strong>Compet\u00eancias sociais<\/h3>\n
4. Valorizar as coisas.<\/h3>\n
5. Gosto pela leitura, escrita e arte.<\/h3>\n
6. Habilidade e engenho<\/h3>\n
7. Harmonia e Partilha.<\/h3>\n
Porque \u00e9 que ter menos brinquedos ir\u00e1 beneficiar o seu filho<\/h3>\n
8. Perseveran\u00e7a.<\/h3>\n
9.Escr\u00fapulos e Honestidade.<\/h3>\n
10. Aproveitar a natureza.<\/h3>\n
11. O dinheiro n\u00e3o traz felicidade.<\/h3>\n
12. Viver num espa\u00e7o mais minimal.<\/h3>\n