{"id":10194,"date":"2015-07-20T21:41:38","date_gmt":"2015-07-20T21:41:38","guid":{"rendered":"http:\/\/uptokids.fredericolopes.com\/?p=10194"},"modified":"2015-07-20T21:41:38","modified_gmt":"2015-07-20T21:41:38","slug":"brincar-naturalmente","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/uptokids.fredericolopes.pt\/?p=10194","title":{"rendered":"Brincar naturalmente"},"content":{"rendered":"

“Quando as crian\u00e7as brincam<\/em>
\nE eu as oi\u00e7o brincar,<\/em>
\nQualquer coisa em minha alma<\/em>
\nCome\u00e7a a se alegrar.<\/em><\/p>\n

-Fernando Pessoa, Cancioneiro-“<\/em><\/p>\n

Areia, \u00e1gua, um balde e uma p\u00e1.<\/p>\n

Esta poder\u00e1 ser uma \u201creceita\u201d simples para horas de brincadeira de uma crian\u00e7a pequena.<\/p>\n

A primeira caracter\u00edstica observ\u00e1vel do brincar da crian\u00e7a \u00e9 o movimento. E \u00e9 esse impulso, o de\u00a0agir, que move a crian\u00e7a a conhecer o mundo. Desde o \u00fatero que se movimenta e brinca, depois\u00a0com poucos meses toma consci\u00eancia das pr\u00f3prias m\u00e3os, do resto do corpo, come\u00e7a a andar e a\u00a0saltar e por a\u00ed vai na sua habilidade, descobrindo a arte de brincar.<\/p>\n

Consoante a idade da crian\u00e7a, haver\u00e1 brincadeiras diferentes, pois cada fase tem as suas\u00a0caracter\u00edsticas. O beb\u00e9 pequeno vai apreciar um boneco de conforto, macio, de algod\u00e3o, com\u00a0pouca informa\u00e7\u00e3o visual \u2013 vulgarmente chamado \u201cdoudou\u201d ou \u201c\u00f3\u00ad\u00f3\u201d e por volta dos 6 meses\u00a0aprecia as rocas com pequenos guizos.<\/p>\n

Por sua vez, uma crian\u00e7a com 1 ano costuma gostar de bolas e brinquedos de puxar (com um\u00a0cord\u00e3o), que inclusivamente a estimula a caminhar j\u00e1 que a vai acompanhando a cada passo.<\/p>\n

At\u00e9 aos 2\/3 anos, para al\u00e9m de carrinhos pequenos e animais (um coelhinho ou um urso, por\u00a0exemplo), tamb\u00e9m adora empilhar blocos \u2013 esta \u00e9 uma atividade excelente do ponto de vista\u00a0psicomotor. Ao mesmo tempo que experiencia uma viv\u00eancia arquitet\u00f3nica, construindo pontes,\u00a0torres, castelos que se constroem e desconstroem… faz, desfaz, refaz, testa\u00ad-se o equil\u00edbrio!<\/p>\n

Por volta dos 3 anos, por\u00e9m, h\u00e1 uma clara mudan\u00e7a na atitude e interesse da crian\u00e7a. Agora\u00a0ganha consci\u00eancia de que existe ela e existem os outros, diz \u201ceu\u201d: chega o momento social. Uma\u00a0das principais caracter\u00edsticas do brincar das crian\u00e7as, sobejamente conhecida, \u00e9 a capacidade de\u00a0imita\u00e7\u00e3o<\/a> \u2013 no caso das meninas talvez seja mais evidente. Geralmente reproduzem a m\u00e3e a\u00a0fazer um bolo, adoram brincar com bonecas fazendo fam\u00edlias, organizando verdadeiros\u00a0momentos de partilha com um convite para um chazinho, distinguindo quem \u00e9 a m\u00e3e, o pai e o\u00a0beb\u00e9… Mas tamb\u00e9m os rapazes, sem preconceitos, costumam gostar de brincar com as\u00a0cozinhas, al\u00e9m dos cl\u00e1ssicos comboios, cami\u00f5es e foguet\u00f5es.<\/p>\n

A partir dos 4, mais ou menos, a mente criativa da crian\u00e7a continua a borbulhar. Chegam os\u00a0amigos imagin\u00e1rios, a motricidade fina j\u00e1 se aprimorou, e poder\u00e1 apreciar bastante as artes:\u00a0pintura, m\u00fasica, modelagem, etc. Geralmente gosta de instrumentos musicais e, dado que as\u00a0brincadeiras do faz \u00adde \u00adconta ficaram mais apuradas, vai querer os objetos da realidade que a\u00a0rodeia em ponto pequeno: as frutinhas e vegetais que se podem cortar, as ta\u00e7as, os pratinhos, os\u00a0cami\u00f5es grandes com capota que abre, o avi\u00e3o cuja h\u00e9lice roda, tudo como v\u00ea no mundo dos\u00a0crescidos!<\/p>\n

Aos 5 a capacidade imaginativa sofre um abrandamento, chegando a perguntar ao adulto o que \u00e9\u00a0que h\u00e1 de fazer ou do que h\u00e1 de brincar. \u00c9 uma altura em que poderemos dar tarefas mais\u00a0dirigidas, pedindo-\u00adlhe, por exemplo, que pinte uma casa, com determinada cor.<\/p>\n

Brincar, com os devidos momentos de prepara\u00e7\u00e3o, realiza\u00e7\u00e3o e conclus\u00e3o da brincadeira, est\u00e1\u00a0visto, \u00e9 o trabalho da crian\u00e7a. Ora, tal como para n\u00f3s, adultos, dever\u00e3o existir condi\u00e7\u00f5es para o\u00a0poder fazer. A qualidade dos instrumentos de trabalho \u2013 os brinquedos, portanto \u2013 dever\u00e1 ser a\u00a0melhor poss\u00edvel.<\/p>\n

A natureza oferece-\u00adnos muitas possibilidades de materiais para serem modelados. A areia e a\u00a0terra, misturadas com \u00e1gua ou n\u00e3o, blocos de madeira, pinhas e pedras fazem as del\u00edcias dos\u00a0mais pequenos. Mas, e em casa? Como podemos oferecer-\u00adlhes o melhor quando n\u00e3o \u00e9 vi\u00e1vel\u00a0trazer areia ou demais elementos da natureza para casa?<\/p>\n

Um brinquedo de materiais naturais, seja de algod\u00e3o, de madeira, por exemplo, ou um at\u00e9 de\u00a0pl\u00e1stico, quando ecol\u00f3gico, poder\u00e1 trazer parte dessa qualidade.<\/p>\n

Um boneco feito a partir de algod\u00e3o biol\u00f3gico e l\u00e3, de excedentes de madeira ou de pacotes de\u00a0leite, pintado com tintas vegetais, nada tem a ver com outros feitos de poli\u00e9ster ou pl\u00e1stico\u00a0carregados de tintas t\u00f3xicas e chumbo<\/a>. Os \u00faltimos, n\u00e3o s\u00f3 s\u00e3o diferentes ao toque como a longo\u00a0prazo, por efeito de acumula\u00e7\u00e3o, representam um perigo para as crian\u00e7as.<\/p>\n

O efeito cumulativo das subst\u00e2ncias t\u00f3xicas que se v\u00e3o libertando na pele e na corrente\u00a0sangu\u00ednea \u2013 em especial no caso dos beb\u00e9s, que tendencialmente colocam os brinquedos na\u00a0boca \u2013 est\u00e1 cada vez mais associado a altera\u00e7\u00f5es ao n\u00edvel end\u00f3crino, a hiperatividade e\u00a0problemas de comportamento ou de aprendizagem. Finalmente, se tivermos em conta o impacto\u00a0ambiental que tem um ou outro tipo de brinquedos, sem d\u00favida que os brinquedos ecol\u00f3gicos,\u00a0ideais para os nossos filhos, s\u00e3o tamb\u00e9m os melhores para o ambiente.<\/p>\n

Permitamos, pois, o brincar livre da crian\u00e7a, com a maior qualidade poss\u00edvel, quer de brinquedos\u00a0quer de ambiente que proporcionamos. Permitamo-\u00adnos, tamb\u00e9m, resgatar a nossa capacidade\u00a0de brincar tornando-\u00adnos parceiros e incentivadores das nossas crian\u00e7as.<\/p>\n

Promover as brincadeiras<\/a> \u00e9 promover um desenvolvimento saud\u00e1vel nos nossos filhos. A\u00a0probabilidade de se tornarem adultos felizes e com gosto pela arte de trabalhar \u00e9 muito maior.<\/p>\n

Por Marta Ribeiro, Organii,\u00a0para Up To \u00a0Kids\u00ae<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

“Quando as crian\u00e7as brincam E eu as oi\u00e7o brincar, Qualquer coisa em minha alma Come\u00e7a a se alegrar. -Fernando Pessoa, Cancioneiro-“ Areia, \u00e1gua, um balde e uma p\u00e1. Esta poder\u00e1 ser uma \u201creceita\u201d simples para horas de brincadeira de uma crian\u00e7a pequena. A primeira caracter\u00edstica observ\u00e1vel do brincar da crian\u00e7a \u00e9 o movimento. E \u00e9 […]<\/p>\n","protected":false},"author":35,"featured_media":10195,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[251],"tags":[70,2],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/uptokids.fredericolopes.pt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/10194"}],"collection":[{"href":"https:\/\/uptokids.fredericolopes.pt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/uptokids.fredericolopes.pt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/uptokids.fredericolopes.pt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/35"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/uptokids.fredericolopes.pt\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=10194"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/uptokids.fredericolopes.pt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/10194\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/uptokids.fredericolopes.pt\/index.php?rest_route=\/"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/uptokids.fredericolopes.pt\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=10194"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/uptokids.fredericolopes.pt\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=10194"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/uptokids.fredericolopes.pt\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=10194"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}