{"id":10018,"date":"2015-05-23T12:45:43","date_gmt":"2015-05-23T12:45:43","guid":{"rendered":"http:\/\/uptokids.fredericolopes.com\/?p=10018"},"modified":"2015-05-23T12:45:43","modified_gmt":"2015-05-23T12:45:43","slug":"8-razoes-para-nao-sermos-pais-sedutores","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/uptokids.fredericolopes.pt\/?p=10018","title":{"rendered":"8 Raz\u00f5es Para N\u00e3o Sermos Pais Sedutores"},"content":{"rendered":"

Nos dias que correm, fala-se muito de comunica\u00e7\u00e3o positiva com a crian\u00e7a e do exerc\u00edcio de uma parentalidade com maior respeito pelos filhos e pelas suas necessidades. A forma como os pais exercem o seu papel est\u00e1, desde h\u00e1 cerca de 50\/60 anos, em profunda transforma\u00e7\u00e3o. O que, com tudo de bom que possa ter (e tem!), traz consigo algumas armadilhas.<\/p>\n

Hoje, o medo de ser (ou parecer) autorit\u00e1rio \u00e9 t\u00e3o grande que os pais t\u00eam imensa dificuldade em contrariar os filhos. Seja por receio de fazer deles crian\u00e7as inibidas e prejudicar a sua livre express\u00e3o, seja para evitar o conflito ou por medo de \u201cperder\u201d o seu amor. De repente, fica no ar a ideia de que ser democr\u00e1tico, respeitar a crian\u00e7a, \u00e9 convenc\u00ea-la a fazer as coisas sem imposi\u00e7\u00f5es. Mas fazer isto, visto assim, n\u00e3o \u00e9 tarefa f\u00e1cil. A sedu\u00e7\u00e3o surge como a forma de \u201csalvar\u201d a situa\u00e7\u00e3o. E, inadvertidamente passamos de um registo com consequ\u00eancias negativas, para outro igualmente mau e gerador de\u00a0desequil\u00edbrios.<\/p>\n

Nas rela\u00e7\u00f5es de sedu\u00e7\u00e3o, os adultos pedem \u00e0 crian\u00e7a \u201cprovas do seu amor\u201d, como forma de eles mesmos continuarem a amar os seus filhos. Trata-se de condicionar o comportamento da crian\u00e7a de forma subtil, criando nela o desejo de agradar e corresponder. Tanto pais e crian\u00e7a sentem uma grande necessidade de constantemente agradar o outro. S\u00e3o usadas frequentemente express\u00f5es como \u201cfaz isto por mim\u201d, \u201cse fizeres isto \u00e9s linda\/o…\u201d, \u201c\u00e9 para o teu bem…\u201d e \u201cvou ficar muito feliz\/ triste se fizeres isto…\u201d<\/em>. S\u00e3o tamb\u00e9m usados elogios como \u201clinda\/o menina\/o<\/em>\u201d ou pequenas chantagens como \u201cse fizeres isto, dou-te x<\/em>\u201d para recompensar os comportamentos desejados.<\/p>\n

Por que raz\u00e3o n\u00e3o deveremos fazer isto?<\/strong><\/p>\n

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  1. Continua a ser uma forma de\u00a0<\/strong>uso de poder e for\u00e7a (neste caso psicol\u00f3gicos)<\/strong>\u00a0sobre a crian\u00e7a.<\/strong>\u00a0\u00c9\u00a0estabelecida\u00a0uma rela\u00e7\u00e3o pais-filhos de grande manipula\u00e7\u00e3o.\u00a0\u00c9 uma forma de submeter o outro \u00e0s nossas necessidades, sem que ele assim o entenda. Uma forma de controlo.<\/li>\n<\/ol>\n
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    1. Aprisiona.\u00a0<\/strong>Cria nos pais a expectativa de que o \u201cbom filho\u201d \u00e9 aquele que continua a cumprir e a agradar. Cria na crian\u00e7a a necessidade de corresponder a essa expectativa sob pena de desiludir os pais e perder o seu amor. \u00c9 penalizante para ambos os lados, porque n\u00e3o \u00e9 poss\u00edvel, nem desej\u00e1vel, agradar e \u201ccumprir\u201d sempre (pelo menos sendo-se verdadeiro).<\/li>\n<\/ol>\n
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      1. Cria sentimentos de medo e culpa<\/strong>\u00a0na crian\u00e7a<\/strong>,\u00a0por sentir que n\u00e3o \u00e9 \u201csuficientemente boa\u201d para ser amada pelos outros. O Amor \u00e9 visto como condicional.<\/li>\n<\/ol>\n
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        1. A crian\u00e7a aprende a relacionar-se desta forma\u00a0<\/strong>e vai ter dificuldades em estabelecer rela\u00e7\u00f5es saud\u00e1veis com outras pessoas (que n\u00e3o aceitem essa forma de relacionamento). Pode, por um lado, reproduzir o modelo, tentando estabelecer rela\u00e7\u00f5es de dom\u00ednio sobre os amigos e namorados ou, pelo contr\u00e1rio, submeter-se aos desejos dos outros (amigos, namorados\/as, chefes), para continuar a ser apreciada por eles. No futuro, as decis\u00f5es que tomar para a sua vida estar\u00e3o mais focadas no que os outros desejam para eles, do que naquilo que realmente gosta ou quer para si.<\/li>\n<\/ol>\n
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          1. D\u00e1 \u00e0 crian\u00e7a uma ilus\u00e3o de controlo sobre os limites<\/strong>. Acredita que quando cede, \u00e9 porque ela assim o quis, e n\u00e3o porque tinha mesmo de ser. O que ter\u00e1 consequ\u00eancias\u00a0dif\u00edceis\u00a0para ela de\u00a0suportar, quando perceber, fora da estrutura familiar, que na realidade o que n\u00e3o pode fazer, n\u00e3o pode mesmo. E que n\u00e3o passar de certos limites n\u00e3o se trata da crian\u00e7a decidir, ou n\u00e3o, agradar o outro.<\/li>\n<\/ol>\n
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            1. A manipula\u00e7\u00e3o inibe a crian\u00e7a<\/strong>de agir livremente e de acordo com a sua natureza. Desobedecer e\/ou desafiar faz parte do processo de desenvolvimento e \u00e9 saud\u00e1vel e\u00a0desej\u00e1vel acontecer.<\/li>\n<\/ol>\n
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              1. A crian\u00e7a n\u00e3o entende nem interioriza as verdadeiras raz\u00f5es pelas quais deve ou n\u00e3o deve ter um determinado comportamento.\u00a0<\/strong>\u00c9 o \u201cdevo fazer isto porque faz os outros felizes\u201d e n\u00e3o o \u201cdevo fazer isto porque \u00e9 o mais correcto \u201c.<\/li>\n<\/ol>\n
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                1. Pode levar a que na adolesc\u00eancia os filhos tentam \u201clibertar-se\u201d do dom\u00ednio dos pais de forma mais violenta.<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

                  No entanto, h\u00e1 que relembrar que a sedu\u00e7\u00e3o \u00e9 parte integrante das rela\u00e7\u00f5es Humanas e tem as suas vantagens. S\u00f3 \u00e9 \u201cperigosa\u201d quando se torna a forma\u00a0privilegiada\u00a0dos pais se relacionarem com os\u00a0filhos. Principalmente quando \u00e9 usada como forma de fugir ao exerc\u00edcio de autoridade e \u00e0 imposi\u00e7\u00e3o de limites claros a determinados comportamentos e\/ou desejos da crian\u00e7a.<\/p>\n

                  Existem muitas coisas a autorizar e outras tantas a proibir. Faz\u00ea-lo sem sermos pais agressivos ou sedutores \u00e9\u00a0dif\u00edcil, mas\u00a0poss\u00edvel. O primeiro passo, \u00e9 quer\u00ea-lo.<\/p>\n

                  imagem capa@submarine.dk<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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